Ｈｕｇ育(はぐはぐ）　育児は育自

朝、みんな予定より早く集まってくれ
順調にバス研修のスタート！


早々、オリエンテーションで意気込みを語ってもらい
（ま、たいていは親が応募しているんだけどね）
「リサイクル」をテーマに講義開始。

いろんなリサイクルがあること
大切なことはリデュースであること
「衣類」のゴミが、今、どういうことになっているか・・・
二酸化炭素の量を風船を膨らませて知ってみたり・・・

そして、工場見学の注意点やレポート作成の注意点・・・
工場に着くまで、ずぅ～っとレクチャータイム。

工場についてからも、子ども大人も写真撮りまくり～の
工場説明に必死で聞き入りメモる！メモる！！

リサイクルショップでも、ミッションをこなしながら
母たちはお買いものに必死～

午後の振りかえり学習も、自由研究作成タイムも
親の方が必死で・・・　（爆）

工場長たちにも参加してもらい、あれこれ質疑応答タイムを個々でやっていき
学年によってレベルも上げないといけないので
江戸時代の衣類のリサイクルの話や、
帰っての調べ学習の方法や、実際に自分たちで何ができるか・・・
絶対に飽和状態になるほど　素材提供

あと、個別に子どもたちの興味をそそってみたり
作成の手順を一緒に考えてみたり
女の子たちに「レポートのデコ」の手法を提案してみたり～

誰も完成させることはできなかったけど
ま、まだまだ夏休みはあるから、後は自宅でどうにか～
それでもダメならフォロ～研修を！ってことで。

夕方のニュースで放映されたみたいだけど
環境省関係とミーティングしてたら、すっかり忘れており
メールにいっぱい報告が入っておりました。
「またうれしげに出とった」とか「ＴＶを意識しろ～」とか
「あんたは映らんでも嬢が映ればええのに」　とかとか。
（そんなん知るかぁ～って）

ともかく、体調不良者も出ず、興味をかきたてられずに脱落する人もなく
無事帰ってこれて何よりでした～。

肝心？！の嬢は・・・
写真も撮らず（私も見学という視点では撮っておらず）
組み立ても考えず・・・・　(；一_一)