Oct 21, 2004
カテゴリ： カテゴリ未分類
僕は芸術には疎い。
「美」ってなんだか理解できなかった。
が、そんな認識を改めた。
以前、あるテレビ番組でダ・ヴィンチが
「絵画こそ、あらゆる方法の中で最高の表現である。」
というような事を言っていたというのを見た時、
あーなるほど！って思った。
絵画も世界を表現する一手段だったのかとようやく気づいた。
数式で物理現象を記述するのと、絵で物理現象を描くのに何の違いがあろうか！
絵画、彫刻、音楽、舞踏・・・すべて表現しようとする世界があって、
鑑賞するものは、その世界こそを見るべきなんだろうなぁ。
「美」ってのは、その表現される世界の美しさだと思う。
いや、むしろ世界の美しさを理解するために芸術というものがあるんではないか。
「世界の美しさ＝法則性」と考えれば、それは科学そのものだ。
やっと、芸術の鑑賞方法がちょっと分かった気がする。２２歳にしてやっと！
やっぱ、「全部一緒」なんだな！
「表現される世界」なんて、よく評論家が言う言葉で、「？？？」って感じだったけど、
気づけば自分の口から出ていた（笑）！
それにしても、今まで勿体無い事してたな～これから挽回しよっと！
「美」ってなんだか理解できなかった。
が、そんな認識を改めた。
以前、あるテレビ番組でダ・ヴィンチが
「絵画こそ、あらゆる方法の中で最高の表現である。」
というような事を言っていたというのを見た時、
あーなるほど！って思った。
絵画も世界を表現する一手段だったのかとようやく気づいた。
数式で物理現象を記述するのと、絵で物理現象を描くのに何の違いがあろうか！
絵画、彫刻、音楽、舞踏・・・すべて表現しようとする世界があって、
鑑賞するものは、その世界こそを見るべきなんだろうなぁ。
「美」ってのは、その表現される世界の美しさだと思う。
いや、むしろ世界の美しさを理解するために芸術というものがあるんではないか。
「世界の美しさ＝法則性」と考えれば、それは科学そのものだ。
やっと、芸術の鑑賞方法がちょっと分かった気がする。２２歳にしてやっと！
やっぱ、「全部一緒」なんだな！
「表現される世界」なんて、よく評論家が言う言葉で、「？？？」って感じだったけど、
気づけば自分の口から出ていた（笑）！
それにしても、今まで勿体無い事してたな～これから挽回しよっと！
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ほほぉ～～
そんQ さん
絵ぇですかぁ。
自分は、いまだわからずですねぇ。
水墨画とかは、なんか好きなんすけど。
まぁ、なんかええなぁ。これ！！って感じでええやん。程度っすねぇ。
物理の法則といえば。
最近、認知心理学っちゅうのを読んでるんすけど。
おもろいっすね。
シュレディンガー方程式の意味が、３０超えて、やっとわかりやした。
電気系を卒業したのに、こっぱずかしぃ～～。。。 (Oct 21, 2004 10:36:53 PM)
自分は、いまだわからずですねぇ。
水墨画とかは、なんか好きなんすけど。
まぁ、なんかええなぁ。これ！！って感じでええやん。程度っすねぇ。
物理の法則といえば。
最近、認知心理学っちゅうのを読んでるんすけど。
おもろいっすね。
シュレディンガー方程式の意味が、３０超えて、やっとわかりやした。
電気系を卒業したのに、こっぱずかしぃ～～。。。 (Oct 21, 2004 10:36:53 PM)
私はちょっと違う角度からのコメントですが・・
ひよこ4038
さん
このウメさんの文！小説に出てくるような文だと関心してしまいました。小説に出てくる主人公にはかせたい(笑)
私自身は絵、好きですよ。昔は今よりもうちょっと時間あったので、一人とかでも、名古屋まで絵画展に見に行った事があります。ミロ展とか、そういう有名どころさんのですね。
かと言って詳しいわけではないのですが、やっぱり絵は奥深すぎてインスピレーションをえますね☆ (Oct 22, 2004 10:04:54 AM)
私自身は絵、好きですよ。昔は今よりもうちょっと時間あったので、一人とかでも、名古屋まで絵画展に見に行った事があります。ミロ展とか、そういう有名どころさんのですね。
かと言って詳しいわけではないのですが、やっぱり絵は奥深すぎてインスピレーションをえますね☆ (Oct 22, 2004 10:04:54 AM)
Re:ほほぉ～～(10/21)
△ウメ太郎△
さん
そんQさん
＞絵ぇですかぁ。
＞自分は、いまだわからずですねぇ。
僕もそう見たらいいのかなって思った程度で、見ていくのは今後ですね。
＞物理の法則といえば。
＞最近、認知心理学っちゅうのを読んでるんすけど。
＞おもろいっすね。
教養の講義でちょっとやりました！・・・けど、憶えてない・・・
＞シュレディンガー方程式の意味が、３０超えて、やっとわかりやした。
＞電気系を卒業したのに、こっぱずかしぃ～～。。。
-----
むむ！一段深いところなんでしょうか？
よろしかったら、そんQさんの解釈を聞いてみたいです。 (Oct 22, 2004 12:39:04 PM)
＞絵ぇですかぁ。
＞自分は、いまだわからずですねぇ。
僕もそう見たらいいのかなって思った程度で、見ていくのは今後ですね。
＞物理の法則といえば。
＞最近、認知心理学っちゅうのを読んでるんすけど。
＞おもろいっすね。
教養の講義でちょっとやりました！・・・けど、憶えてない・・・
＞シュレディンガー方程式の意味が、３０超えて、やっとわかりやした。
＞電気系を卒業したのに、こっぱずかしぃ～～。。。
-----
むむ！一段深いところなんでしょうか？
よろしかったら、そんQさんの解釈を聞いてみたいです。 (Oct 22, 2004 12:39:04 PM)
Re:私はちょっと違う角度からのコメントですが・・(10/21)
△ウメ太郎△
さん
ひよこ4038さん
＞このウメさんの文！小説に出てくるような文だと関心してしまいました。小説に出てくる主人公にはかせたい(笑)
ごめんなさい！僕みたいな男が吐いてしまって！オエェ～
＞名古屋まで絵画展に見に行った事があります。ミロ展とか、そういう有名どころさんのですね。
あのよく○○展ってやってる美術館ですよね。
通りかかったことはあるけど、入った事はないです。行きたいな。
＞かと言って詳しいわけではないのですが、やっぱり絵は奥深すぎてインスピレーションをえますね☆
-----
今までは、全く感じる事もできなかったんですよね。
そういう感覚、味わいたいですね。 (Oct 22, 2004 12:43:23 PM)
＞このウメさんの文！小説に出てくるような文だと関心してしまいました。小説に出てくる主人公にはかせたい(笑)
ごめんなさい！僕みたいな男が吐いてしまって！オエェ～
＞名古屋まで絵画展に見に行った事があります。ミロ展とか、そういう有名どころさんのですね。
あのよく○○展ってやってる美術館ですよね。
通りかかったことはあるけど、入った事はないです。行きたいな。
＞かと言って詳しいわけではないのですが、やっぱり絵は奥深すぎてインスピレーションをえますね☆
-----
今までは、全く感じる事もできなかったんですよね。
そういう感覚、味わいたいですね。 (Oct 22, 2004 12:43:23 PM)
Re[1]:ほほぉ～～(10/21)
そんQ さん
△ウメ太郎△さん
＞教養の講義でちょっとやりました！・・・けど、憶えてない・・・
たぶん、その分野に入ると思うんすけどって程度なんすけどね。
脳と環境と心理と運動との関係を、ものっそ理系的に書いてくれてる本を読んだもんで。
＞むむ！一段深いところなんでしょうか？
うぬぅぅぅ。
全然、浅いっす。シュレディンガーが、あの式をたてた理由っちゅうのを読んで知っただけっすぅ。
式の意味は、本の解説を鵜呑み状態っす。。。
しかし、心理学は文系のもんと思ってましたけど。
全然、ちゃうんすねぇ。おもろいっす。
で、上のコメントは、この心理学と物理学のリンクと、今回のウメ太郎さんの絵ぇへの世界観とで。
宇宙観やら世界観っちゅうのは、なんの分野でも似てるし、あてはまるもんなんやなぁって思うたんですわ。
まぁ、それで、あの感想です。（たはは。実に浅い上に、言葉たらず。。。）
そんなこんなで、結局、ダーマ（真理）っちゅうのは、なんもかんも超越したもんやということに、日々感心させられとります（うぅ、強引なまとめや）。 (Oct 22, 2004 12:56:08 PM)
＞教養の講義でちょっとやりました！・・・けど、憶えてない・・・
たぶん、その分野に入ると思うんすけどって程度なんすけどね。
脳と環境と心理と運動との関係を、ものっそ理系的に書いてくれてる本を読んだもんで。
＞むむ！一段深いところなんでしょうか？
うぬぅぅぅ。
全然、浅いっす。シュレディンガーが、あの式をたてた理由っちゅうのを読んで知っただけっすぅ。
式の意味は、本の解説を鵜呑み状態っす。。。
しかし、心理学は文系のもんと思ってましたけど。
全然、ちゃうんすねぇ。おもろいっす。
で、上のコメントは、この心理学と物理学のリンクと、今回のウメ太郎さんの絵ぇへの世界観とで。
宇宙観やら世界観っちゅうのは、なんの分野でも似てるし、あてはまるもんなんやなぁって思うたんですわ。
まぁ、それで、あの感想です。（たはは。実に浅い上に、言葉たらず。。。）
そんなこんなで、結局、ダーマ（真理）っちゅうのは、なんもかんも超越したもんやということに、日々感心させられとります（うぅ、強引なまとめや）。 (Oct 22, 2004 12:56:08 PM)
Re[2]:ほほぉ～～(10/21)
△ウメ太郎△
さん
Re[2]:ほほぉ～～(10/21)
ＲＥＹ さん
＞そんなこんなで、結局、ダーマ（真理）っちゅうのは、なんもかんも超越したもんやということに、日々感心させられとります（うぅ、強引なまとめや）。
-----
夏ごろe-研で「普段感じるダーマとは？」
というテーマで やりとりありましたが、
数ヶ月の熟成を経て、ウメ太郎さんのフリから
そんＱさんが 結論を出されたのかも！！
(Oct 23, 2004 01:18:35 AM)
-----
夏ごろe-研で「普段感じるダーマとは？」
というテーマで やりとりありましたが、
数ヶ月の熟成を経て、ウメ太郎さんのフリから
そんＱさんが 結論を出されたのかも！！
(Oct 23, 2004 01:18:35 AM)
Re[3]:ほほぉ～～(10/21)
△ウメ太郎△
さん
Re[3]:ほほぉ～～(10/21)
そんQ さん
ＲＥＹさん
＞夏ごろe-研で「普段感じるダーマとは？」
＞というテーマで やりとりありましたが、
＞数ヶ月の熟成を経て、ウメ太郎さんのフリから
＞そんＱさんが 結論を出されたのかも！！
-----
いえいえ。結論なんて。
そんな大それた。たはは。
まだまだ、今日も師匠にいろんな指摘がなされる修行の身ぃです。
ウメ太郎さん
シュレディンガーって、「生命とは何か」って本だしてたんすねぇ。
そんなんも知らんかったもんで。。
発表するのもこっぱずかしいっす。 (Oct 24, 2004 12:23:24 AM)
＞夏ごろe-研で「普段感じるダーマとは？」
＞というテーマで やりとりありましたが、
＞数ヶ月の熟成を経て、ウメ太郎さんのフリから
＞そんＱさんが 結論を出されたのかも！！
-----
いえいえ。結論なんて。
そんな大それた。たはは。
まだまだ、今日も師匠にいろんな指摘がなされる修行の身ぃです。
ウメ太郎さん
シュレディンガーって、「生命とは何か」って本だしてたんすねぇ。
そんなんも知らんかったもんで。。
発表するのもこっぱずかしいっす。 (Oct 24, 2004 12:23:24 AM)
Re:絵の見方(10/21)
泡沫拳士 さん
研究者になるより詩人にあこがれたｵｻｰﾝの独り言。
芸術・学問とは｢真理｣を覗く鍵穴に過ぎない･･･。
ｶｯｺつけすぎ(笑)。
今空手やってて思うのですが
空手の｢型｣は「抽象画」。
少林寺拳法の「法形」は「写実画」。
という例えがすごく当てはまる気がするんですが。 (Oct 24, 2004 02:37:38 PM)
芸術・学問とは｢真理｣を覗く鍵穴に過ぎない･･･。
ｶｯｺつけすぎ(笑)。
今空手やってて思うのですが
空手の｢型｣は「抽象画」。
少林寺拳法の「法形」は「写実画」。
という例えがすごく当てはまる気がするんですが。 (Oct 24, 2004 02:37:38 PM)
Re[4]:ほほぉ～～(10/21)
△ウメ太郎△
さん
そんQさん
＞シュレディンガーって、「生命とは何か」って本だしてたんすねぇ。
＞そんなんも知らんかったもんで。。
＞発表するのもこっぱずかしいっす。
-----
シュレディンガーは物理学、生物学ともに成果を遺してますよね。
シュレディンガーだけでなく、学者って専門馬鹿なのかなと思うとそうでないって人が多いと思います。
その人たちは物理がやりたいとか、文系だ理系だなんて枠は持ってなかったと思います。
敢えていうなら哲学だと思います。
自分の内なる問いに答えるためにとった手段がそれぞれで、遺した足跡がたまたま成果となった。
そういう人が多いのではないかなぁって思います。
概念に囚われたら、止まってしまいますね。軽やかに行きたいものです。 (Oct 25, 2004 11:36:32 AM)
＞シュレディンガーって、「生命とは何か」って本だしてたんすねぇ。
＞そんなんも知らんかったもんで。。
＞発表するのもこっぱずかしいっす。
-----
シュレディンガーは物理学、生物学ともに成果を遺してますよね。
シュレディンガーだけでなく、学者って専門馬鹿なのかなと思うとそうでないって人が多いと思います。
その人たちは物理がやりたいとか、文系だ理系だなんて枠は持ってなかったと思います。
敢えていうなら哲学だと思います。
自分の内なる問いに答えるためにとった手段がそれぞれで、遺した足跡がたまたま成果となった。
そういう人が多いのではないかなぁって思います。
概念に囚われたら、止まってしまいますね。軽やかに行きたいものです。 (Oct 25, 2004 11:36:32 AM)
Re[1]:絵の見方(10/21)
△ウメ太郎△
さん
泡沫拳士さん
＞芸術・学問とは｢真理｣を覗く鍵穴に過ぎない･･･。
まったくその通りと思います。
だったら、色んな鍵穴から覗いて、多角的に攻めたいものです。
＞空手の｢型｣は「抽象画」。
＞少林寺拳法の「法形」は「写実画」。
抽象対具象ですか。
抽象＋捨象＝具象と考えると、拳法でよく言われる「枝葉」は捨象となりますね。
本質、エッセンスを学ぶのが法形といいながら、捨象付とは・・・ちょっと見難くなりますね。
ただ、抽象の空手の型も隠してある部分があるそうで、一筋縄ではいきませんね。
型を作るのが一番の勉強になるなぁという今日この頃です。 (Oct 25, 2004 11:53:39 AM)
＞芸術・学問とは｢真理｣を覗く鍵穴に過ぎない･･･。
まったくその通りと思います。
だったら、色んな鍵穴から覗いて、多角的に攻めたいものです。
＞空手の｢型｣は「抽象画」。
＞少林寺拳法の「法形」は「写実画」。
抽象対具象ですか。
抽象＋捨象＝具象と考えると、拳法でよく言われる「枝葉」は捨象となりますね。
本質、エッセンスを学ぶのが法形といいながら、捨象付とは・・・ちょっと見難くなりますね。
ただ、抽象の空手の型も隠してある部分があるそうで、一筋縄ではいきませんね。
型を作るのが一番の勉強になるなぁという今日この頃です。 (Oct 25, 2004 11:53:39 AM)
Re[2]:絵の見方(10/21)
泡沫拳士 さん
△ウメ太郎△さん
素人の私が言うのもなんですが
空手の型に見る動きは様式美にまで簡素化されてるように思います。本来何の動きであったかすら分からないことさえありますよね。だからこの動きが何を表現しようとしているのか、見抜く力が必要です。一方法形は｢使い方｣そのものですよね。説明は要りません。ただ、それが故によくある「法形は使えない」という論調へ陥りやすいと思うのです。つまり、法形はよく出来た写実画であるが故に実物と間違えられやすいのではないかと思うのです。
＞型を作るのが一番の勉強になるなぁという今日この頃です。
をを！型を作るとはどういうことですか？
(Oct 25, 2004 07:40:01 PM)
素人の私が言うのもなんですが
空手の型に見る動きは様式美にまで簡素化されてるように思います。本来何の動きであったかすら分からないことさえありますよね。だからこの動きが何を表現しようとしているのか、見抜く力が必要です。一方法形は｢使い方｣そのものですよね。説明は要りません。ただ、それが故によくある「法形は使えない」という論調へ陥りやすいと思うのです。つまり、法形はよく出来た写実画であるが故に実物と間違えられやすいのではないかと思うのです。
＞型を作るのが一番の勉強になるなぁという今日この頃です。
をを！型を作るとはどういうことですか？
(Oct 25, 2004 07:40:01 PM)
Re[3]:絵の見方(10/21)
△ウメ太郎△
さん
泡沫拳士さん
＞をを！型を作るとはどういうことですか？
-----
ある要素を学ぶために型があるんですから、こういう要素を認識させたいと思ったら、
逐次、そのための型を考えて、やってもらうって感じです。
平たく言えば、稽古法を考えるって事でしょうか。
武器術が元の型があったとして、武器なんて今の人はイメージ沸かないとかいう事情もあるだろうし、
逆に昔はポピュラーではなかったローキックやハイキックやタックルとかなんかを取り入れた型なんてのが現代に存在してもいいと思うんです。
マニュアルは作った途端に形骸化するとはよく言われますが、
マニュアルを作るという作業はとても勉強になると思います。
自分より実力が劣る後輩との稽古が多いので、そういう風に上達を狙ってます。 (Oct 25, 2004 09:38:44 PM)
＞をを！型を作るとはどういうことですか？
-----
ある要素を学ぶために型があるんですから、こういう要素を認識させたいと思ったら、
逐次、そのための型を考えて、やってもらうって感じです。
平たく言えば、稽古法を考えるって事でしょうか。
武器術が元の型があったとして、武器なんて今の人はイメージ沸かないとかいう事情もあるだろうし、
逆に昔はポピュラーではなかったローキックやハイキックやタックルとかなんかを取り入れた型なんてのが現代に存在してもいいと思うんです。
マニュアルは作った途端に形骸化するとはよく言われますが、
マニュアルを作るという作業はとても勉強になると思います。
自分より実力が劣る後輩との稽古が多いので、そういう風に上達を狙ってます。 (Oct 25, 2004 09:38:44 PM)
Re[4]:絵の見方(10/21)
泡沫拳士 さん
△ウメ太郎△さん
＞逆に昔はポピュラーではなかったローキックやハイキックやタックルとかなんかを取り入れた型なんてのが現代に存在してもいいと思うんです。
面白そうですね。
＞マニュアルを作るという作業はとても勉強になると思います。
＞自分より実力が劣る後輩との稽古が多いので、そういう風に上達を狙ってます。
確かに練習法を考えるということはすごく勉強になりますね。何をテーマに練習しているか、それが自覚できてなければ、日々の練習は単なるエクササイズになってしまう気がします。 (Oct 26, 2004 08:34:27 PM)
＞逆に昔はポピュラーではなかったローキックやハイキックやタックルとかなんかを取り入れた型なんてのが現代に存在してもいいと思うんです。
面白そうですね。
＞マニュアルを作るという作業はとても勉強になると思います。
＞自分より実力が劣る後輩との稽古が多いので、そういう風に上達を狙ってます。
確かに練習法を考えるということはすごく勉強になりますね。何をテーマに練習しているか、それが自覚できてなければ、日々の練習は単なるエクササイズになってしまう気がします。 (Oct 26, 2004 08:34:27 PM)
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