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仲間民芸

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2004.11.26

先日、テレビで「小学5年生の学力の低下」という話題をやっていました。

例
問1.1時15分から、3時50分までは、何次間何分ですか？

問2.『コウジョウシン』を漢字で書きなさい。

問3.『100人弱』の意味を書きなさい。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　等。

小学3.4年生の問題がわからない5年生が、半数以上いるそうです。
ちなみに、娘に出題したら、問3しかわかりませんでした。

もっと勉強させなきゃダメかぁ～！？と落ち込み～～。

『憂える』の読みと意味。

2/3以上が不正解。

立ち直れないくらいに落ち込んだ・・・。

日本の教育はどうなっとるんだぁ！？

私も、ワープロ・パソコンを使うようになってからは、漢字が書けなくなったよなぁ。
日本人なんだから、「日本語」くらいは読めて、書けないとマズイよねぇ！？
日本語が出来なきゃ、日本人として恥ずかしいよねぇ！？

『ハングル語』とか『英語』とか『広東語』とか（あ、これは私だけ！？＾＾；）言ってる場合じゃないぞぉ！？

まずは『日本語』をしっかりマスターをしなければっっ！！

「肉、大好き。野菜はトマトが大好き。」
そんな娘の朝食に頭を悩ませております。

どなたか、料理が苦手な私にも簡単に出来る、「肉」以外の朝食メニューを教えていただけませんでしょうか？

車は「オートマ」が増えてきました。

「えぇ～～！！　そのうちオートマ車ばっかりになっちゃうのかなぁ？」

と私が言うと、主人が

「そうだなぁ。ひーちゃんの車も、今度はオートマだな。」

「あと、30年したらだけど・・・。」

「・・・」

「・・・ってそんなに乗れないって！」

・・・いや、マジな話。
買い替えの時、（まだ10年くらいは先だけど）オートマしか生産されてなかったら、どーしよぅ！？

オートマなんて楽する車に乗っちゃったら、私ボケちゃうよぉ。
っていうか、楽過ぎて、ボーっとして事故起こしちゃうかも～。
みんな、よく運転していると感心しちゃいます。

各メーカーさん、ＭＴ車を無くさないでネ。

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