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母校消滅……☆

(8)

テーマ：ひとり言・・？(16750)

カテゴリ：雑記

１０月１日をもって、

私にとっては、小学校に続き、
またしても母校消滅 ……だ。

昨年２月。
バドミントン部のＯＢ会のとき、
身重なのに、わざわざ箕面のお山まで来てくれた
同期のＫちゃんと、正門で記念撮影。

このプレートも、すでに昨日、撤去されたらしい。

外大１

でも、実は、このプレートも、

当時は、岩に貼ってあった気がするんだけど……

で、そのとき、昔の記憶を頼りに、
迂回に迂回を重ねて……

構内へ侵入

イタリア語科の研究室のドアには……

私たちがいた頃にもあった張り紙が！！

物持ち、良すぎでしょ！

外大４

Ｋちゃん夫婦と私で、キャッキャ言いながら写真を
撮っていたのだが、ふと見ると、教授の研究室から
明かりが漏れている！

そ～っと見に行くと……

天敵だったＦ先生のお部屋！

もちろん……

挨拶なんてしないで、
息を殺して、立ち去りましたとも。

ご説明～～。

2007年9月まで日本でただ二つの外国語学部としての国立単科大学のひとつ（もう一つは東京外国語大学）であり、特徴として、他大学の外国語学部と比べると学生が専攻できる言語・地域文化が多岐にわたり、また北欧やアフリカの言語まで世界の言語を幅広く押さえている点が挙げられる。外国語学部地域文化学科は、そのように多岐にわたる地域研究を専門とする。

インフィリ（インドネシア・フィリピン語科）
インパキ（インド・パキスタン語科）

など、独特の呼び方の語科もありました。

あと、社会人入学が多いのも特徴だったかな。

そういうバイタリティ溢れる方たちの存在は、
学生にも刺激的でした。

イタリア語科にも、
「娘が成人したから暇で」と、
私たちの母親と変わらない年齢の女性が１名。
神戸のご自宅からアルファ・ロメオを飛ばして
通っていらっしゃいました。
よくご飯、ご馳走していただいたな～。

同時に、この大学は外国語教育を主体とする人文・社会科学の国立大学であるというスタンスもとっている。外国語学部国際文化学科においては、一、二年次に専攻語を週5時間とメインに学び、その言語教育を基盤にしたうえで、三、四年次では各自の専門分野を主に学ぶという形をとることで、言語、情報、文化、政治・経済、資源・環境などに対する専門性を同時に身につけることを目標とする。

現在は、上述のようなシステムですが、
私たちの時は、入学時からシンプルに、
「○○語科」ごとに分かれていて、
専攻語を死ぬほど詰め込まれました……

大学入試が終わっても、単語帳を手放せなくて、
外国人の先生も、日本人の先生も基本的に
「厳しい」お方が多く、小テストもしょっちゅうあり、
とってもハードでしたよ……

私が入った当時は、女子が８５％で、
イタリア語も３０人中、男子はわずかに６人。
ただ、特に小さくなっている様子はなく、
個性的な男子たちでしたけどね～。

日本に於ける唯二の国立外国語学部単科大学である東京外国語大学とは姉妹関係にあり、運動会所属団体（体育・運動系部活動）による東西外国語大学対抗定期戦が毎年行われている。

大阪方は「東外戦（とうがいせん）」と呼び、
東京方は「阪外戦（はんがいせん）」と呼んでいました。

１年ごとに、開催地が東京、大阪で入れ替わり、
お互いに観光＆合同練習して、楽しく交流します。
（…してました…か。）

学校自体は、 「大阪大学箕面キャンパス」 として
残るようですが、どうなるんだろう…
あんな辺鄙なところ…
今は、モノレールが開通して、
多少、便利になったようですが、
当時は、最寄の千里中央駅まで、 バスで４０分 ！
（これはもう、「最寄」と言いません……）

大阪でも超田舎の部類でしたから～～。

当時ですら、
「大阪外国語大学って、何？」
って感じだったけど、学校がなくなったら、
ますます言われるんだろうな～。

学校がなくなるのは、やはり寂しいです。

外大５