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腰を据えて2学期内容に取り組んでいきたい と思っているのだが
その前に1学期内容である『文字式の乗除計算』がきちんとできるか?
前回の授業で確認テストを実施。
結果は以下のように・・・(100点満点 【 】はクラス 欠席者2名は除く)
100【S】
96【S】
95【S】
94【S】
94【S】
94【S】
92【S】
92【A】
92【A】
90【A】
89【S】
88【S】
84【S】
84【S】
84【A】
83【S】
83【A】
78【S】
76【A】
74【S】
72【A】
63【A】
57【A】
44【A】
※次回授業で返却します!
単元ごとにテストを実施し
まず根本的に「できる」のか「できない」のかチェック
「できる」のなら良いが
「できない」のであれば原因・弱点をあぶり出し
「できる」ようになるまで反復あるのみ。
中1はこれらの1ヶ月半。その反復を意識的にやっていく!
例年、2学期から段階的に定期テストの平均点が下がる
もちろん勉強の難易度が上がるっていうのはあるけれど
中1の夏休みの過ごし方が大きな要因だと思う。
中学校入学時の緊張感も無くなったタイミングでの長期休暇
宿題も適当に
部活と遊びだけの1ヶ月間を過ごせば
よほど素頭が良くない限り簡単に劇的に学力低下
これを『中1夏休み病』と名付けることにした。
塾としても
あの手この手で
この『中1夏休み病』を阻止していきたいと考えている。