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ごま☆ママ

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April 28, 2005
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カテゴリ: 家族・子ども
長女は今年も新任の先生。


1)1年生の時は、学年全体として落ち着かなかったのに、
学校便りや学年通信には良いことしか書いてなくて、学校開放日に様子を見てびっくりと言うようなことが多かったので、悪いこともちゃんと知らせて欲しいということ。
2)宿題が少ないようなので、出して欲しいと言うこと。
3)正義感があるのでクラスを乱す子と衝突することが心配なこと。
・・・くらいをぶつけてみたのですが、

1)については担任や学年主任等の配置が生活指導を重視したシフトになっている。すぐには落ち着きを取り戻すことは出来ないが徐々にがんばっている。様子については良いことも悪いことも知らせるようにする。
2)担任の先生の担当は英語なのですが、2年生が始まったばかりの段階で既に相当力に差がついているので、遅れている子が追いつけるような指導をしている。宿題は出しているが、1年できちんとやってきている子は授業時間内に終ってしまう。英語は自分で進めていける教科なので、英検を受験するなり頑張って欲しい。


そんなやり取りでした。

・・・まぁ、しょうがないですね。

とりあえず、長女にはそんなやり取りだったということを話して、
だから、自分で勉強は進めないと受験で困るから、と言ったところ、
英単語を覚えるというのを自主学習として毎日やることにしたようです。
がんばれ > 長女

*****

連休前後に家庭訪問と校外学習の説明会が集中して、休みを取らなければならないのが結構つらいです。
かといって、家庭訪問をだんなにまかせるような度胸は私にはありません。

*****

とりあえず長女の家庭訪問がGW前に終ったので、連休中に焦って掃除する必要はなくなってよかったです。






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最終更新日  April 29, 2005 12:12:49 AM
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