かきのたね～自閉症のなあくんと～

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February 1, 2009

今年から一ヶ月のカレンダーをなあくんと一緒に作っています。

なあくんは休み明けの日は障害児学童に行くと思い込んでしまっていたので連休ともなると大変。
学童はない日なのだけど、自分で予定を追加してしまって「今日はある日だ！！」っていう感じで暴れてしまっていました。
それを先生に相談したところ一ヶ月分の予定をまとめて示したらどうか･･･と。

そこで大きなホワイトボードを購入し、マグネットでカレンダーを作ってみた。
学童の写真もマグネットでたくさん作り、予定の日に貼り付けておいた。

これで大丈夫♪と思ったら･･･

今度はマグネットを自分の好きなように動かしてしまって･･･

で、ここでまた学校の先生に相談。
そこで紙のカレンダーに印刷したものをのりで貼り付けるのはどうかという案をいただきました。
のりで貼る作業はなあくんも好きだし、一緒に作るのもいいんじゃないかなと。

印をつけたところに学童の写真を貼っていき、一日終わると赤えんぴつで×印をつけることにしました。
2日間は私が×をつけていたのだけど、3日目からはなあくんが自分でつけるようになりました。
私の知らない間に一人でやっていたのでびっくり(^^)
こんな感じです↓

このカレンダーを見て、一日の予定↓をなあくんが自分で作ります。

連休明けの時、いつも学童の写真をつけてしまい、私が外すと怒っていたのに

急な変更で予定していた学童をキャンセルした時、張ってあった写真をはがしておきました。
どうなるかな？とちょっとドキドキでしたがこれも大丈夫でした(^o^)

なあくんにも私にもとてもいい方法でした。
工夫すれば生活も楽になるんですよね。
貼り付けるという概念が私には浮かばなかったので先生に感謝です。

いつの間に？と不思議なくらい。
なあくんの習慣になっているようです。

昨日の日曜日、なあくんはヘルパーさんと動物園へ♪
ジャンボドームでたくさん飛び跳ねてくるだろうと思っていたら
ホッキョクグマのロッシーくんの前に３時間もいたそうです(^^ゞ

ロッシーくんが泳ぐのを真似て、自分もジャンプして激しく見ていたと･･･
よくも飽きずに見ていたものです。

「ロッシーくん見てきたの？」と私が聞くと「ニンジン」と返ってきました。
ちょうどエサの時間でニンジンを食べるのを見たそうです。

「ニンジン食べてたんだぁ」と言うと「カミカミ･･･」と言いました。
いつも私がご飯の時に「カミカミごっくんだよ！」と言うので覚えたんでしょうね。

こうやって私に見てきたことを話してくれるようになったことに感動しちゃいました(*^.^*)
動物園に行ったって全く興味を示さず砂いじりのみだったなあくんが･･･
あの頃には想像できなかった姿です。

この動物園の予定もカレンダーを使い教えていました。
ドームの上でジャンプしているなあくんの写真を使ったので、
行く前は「どこ行くの？」と聞くと「ビョーンビョーン」と言っていました。
なのにそれはやってこないでホッキョクグマを３時間も見ていたなんてね。

今度は動物園の予定はロッシーくんを使おうかな？

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