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2007.05.12
テーマ： 小学生の勉強(1383)
カテゴリ： カテゴリ未分類
決して覚えているわけではありません。
ひらがな、カタカナは一通りかけますが、漢字は少し先取りしておいた方がいいのかな？
なんて思っていたところ、こんな記事が
小２の３割「一つ」書けず＝ワーストは「支」など－漢字習得度・民間調査
・「ひとつ」という書き取りの問題に「一つ」と正解できた小２は７０％。
「人（つ）」や「入（つ）」などの誤答が見られた。
う～～～ん、この程度の問題で正解率７０％？
しかも、間違い方が、「人」や「入」って、ひとつの意味さえ分かってないか、
考えてないってことでしょうか？
うちのイタチはぬるま湯にいればすぐにぬるま湯に慣れて、
それで良い！ばんざ～い！ってそんな子です。
幼稚園のころと比べると、明らかに気が抜けて、
小学校なんてお気楽！と感じてるようです。
公立でも、自分は自分…ってペースを守ってがんばってくれる子ならいいけど、
周りが上記のようなレベルだったら、明らかにそのレベルに落ち着いてしまいそうです。
先取りをしたいわけじゃありませんが、
ひらがなカタカナを習得した今、ちょうど時間が空いているので、
少し漢字をはじめてみるのも良いのかな…？
もっとも、漢字にこだわらず、本を読む時間に当ててもいいのですけどね。
私たちが子供の頃も、こんなレベルだったのでしょうか？
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