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2009.03.25
テーマ： 小学生ママの日記(28095)
カテゴリ： カテゴリ未分類
一応成績はオール良い。
2年生とは言え、オールって言うのは誉めてやりたいところだけど、
実際、良い or 努力しましょう の2段階なので、
なんとも…
3段階だとオールとは行かなかったと思うし。
所見では、まあ、いいことばっかり書いてくれていたけれど、
よいしょ じゃなくて、実際そうであろう…と思うような事だったので、
先生も見てくれていたんだなぁ…と、嬉しくなった。
話は戻り、英語のこと。
春休みになって、今までより時間が自由になった。
学校がはじまればまた時間がとれなくなるのに、
今やらなくていつやる…ってことで、ちょっとずつ取り組みを開始。
取りあえず、どの程度さび付いてるのか知りたくて、
何かでテストしてみようと思った。
だけど、書き問題などは出来ないし、
簡単なところで、児童英検を試した。
ブロンズで1問、シルバー、ゴールドでは2問ぐらい間違えたかな？
シルバーあたりから、文章が長くなってくると、
的確に読解できていなかったり、
でも、ヒヤリング力は、こっちは単語の意味や内容がわかるので、
それが助けになっている部分もあるけれど、
単純にヒヤリング力だけだと、Shionの方が上なのかも。
一緒にやっていて、聞き取れない単語をShionは聞き取っていた事も。
まあ、かなり力はさび付いてしまったけれど、
フォニックスも全然理解していなかったけれど、
問題や回答を、多少は読んでいた。
まあ、内容とホント初歩的な読みで読めた部分は、
小学生にならではなんだと思う。
まあ、ただ、あれだけ読んだりしたORTは、
すっかり読めなくなっていて、cameが読めなかったり、
madeの意味が解らなかったり…
もともと、時勢は単語の変化だけでは理解してなかったような気が。
today tomorrow なんて単語や内容で判断してた程度だし。
goとwent は解るけど、comeとcameは解らないとか、
かなりあやふや。
ずっとやっていたわりに、抜け落ち部分が大きいんだよね…とほほ。
でも、本人は、結構出来たので気をよくして、
「英語って、難しいけど、面白いね」なんて言っていた。
サンプル問題は、テストとは言え、ゲーム的だもんね…
やっぱり、ヤツにはこうい取り組みの方がいいのかも…
3年生になるし、左脳的な取り組みも、ぼんやりしている部分を補うのに
いいのかなぁ…と思ったけど、
やる気が出なきゃ意味ないもんね…
ちなみに、チビたちのためにかけていたスカパーのベビーアインシュタイン。
↑
リトルアインシュタイン（サックス）・生地＜キャラクター生地＞10cmあたり＝126円 ↓ご注文方法は、以下をご覧ください↓
（こういうキャラクターのやつ。布地まで売ってるなんて、市民権得てるんだね。）
このリトルアインシュタインをShionが食いついて見ていた（爆）
スポンジボブも見てるんだけど、もう、みんなと話をするために、
ちゃんと理解したいようで、日本語で見たいらしい。
だから、それは容認してるんだけど、
取りあえず映像で見る英語番組がなかったけど、
暫くは、これでいいかな？
チビーズたちと併用できて、良いし。
幼稚園のころにはちょっと難しかったゲームのソフトや、
確か、タイピングソフトも買ったはずなので、
探してみなくては…。
お勉強的なことは、もう少し先のほうが良いのかも。
今がゴールじゃないし、先を急ぐより、細く長くだよね。
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Last updated
2009.03.26 23:05:30 コメントを書く
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