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＊KANON＊
ようこそ。 子供たちの事、日々の暮らしを綴っていきます。
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2010.12.07
テーマ： 小学生の勉強(1383)
カテゴリ： カテゴリ未分類
結局、 いいことがありそう に決定。
やっと全体を両手で練習許可が下りたのが２週間前。
数えるとあとレッスン、９回ぐらいしかないのだけど、
完成するのでしょうか…汗
通信教育をするようになってからピアノまで手が回らず、
今回の発表会の曲、全然ほったらかしで、
ちょろちょろ～っと３回弾くだけの日々。
私もエネルギーのすべてをshionに使えないし、
shion分のエネルギーのすべてをピアノと言うわけにもいかないので、
（むしろ、今はピアノに１キロカロリーも使ってない…汗）
直前までは自分と先生にがんばってもらおう。
直前、あまりにも無残な状態だったら、ちょっと手を貸すけど。
そんな状態なので、発表会で連弾やろうか…と言っていた曲も、
ここ２週間まったく弾かず。
やっても、１日１回だったのに。
さすがにこれではいかん！と、２日前から又、１回弾くことに。
その、最近のshionのリズムの中心は通信教育。
１１月から初めて、１ヶ月。
２回目は期限内に出せました。
１回目の返却がありましたが、
親も手伝った割りに、算数（今回は分数）に間違いが…汗
答えが変な数字でこれでいいのーと思ったけど、やっぱり間違えてて、
でも、答えも変な数字でした…汗
本業でもない素人ママが３教科（パパ１教科）教えるのはしんどいなー。
ただ基本の問題を解いて添削を出すだけなら良いけれど、
理解して出来るようになってもらわなきゃ意味ないし。
あと、毎回書いていますが、ドリルがしんどい。特に算数。
習ってない事だらけで、当分、追いつきそうにないし。
と言うか、当然通信教育のほうがどんどん進んでいくので、
学校とは離れていくばかりなんだろうな…
まあそれでも、難問は別として、新しい単元の理解もそんなに悪くなくて
私がさらっと教えれば基本問題は解けるので、
まだましなんですが。
でも概念までしっかり理解できてるか…そこが、
難問が解けるか解けないかの鍵なのかも。
社会のドリルも、まったくやってない工業地帯のことやら山脈のことやら、
算数以上に範囲が広すぎて、その問題についてのことしか教えられなし。
なかなか厳しい。
対費用効果としてどうなのかわからないけど、
何とか、地道に続けていけば力はつくかな？
やらないより、ましですよね。
英検も、１月のテストの受付が始まりましたね。
…と言うことで、受けるか受けないか決めるために、
ちょっと、過去問をといてみました。
筆記の途中ですが、長文以外５~６割程度。
長文は３～５割程度。
リスニングは最近試していなくて、過去６割ぐらいだったかな？
合格には厳しい感じです。
ただ、テストまでは１ヵ月半あるし、
帰省中は少しおばあちゃんの手もあるので、勉強できるかな？
１２月終わりあたりの、申し込み締め切りまで様子を見て、
受けるか受けないか判断しようと思います。
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