風と花といっしょ

Profile

♪風花

フォローする

Favorite Blog

** spot blue ** マロン**さん
atuatu☆rinrin♪ atumama311さん
vanillaのお買い物 vanilla17さん
somesaku日記 somesakuさん
家族のひきだし ☆゜’sino・:*☆さん
続さっちん日記 kermit2005さん
ここにいるよ。 なな(^^)さん

にしまき　かやこさん

< 新しい記事

新着記事一覧(全920件)

過去の記事 >

2010.08.26

ふんばりどころ。

テーマ：海外で育児中☆(99)

カテゴリ：今日もポンポコ日和！

日本でいえば、「保護者会」といったようなもの。
今日はキンダーから2年生までが対象でした。

最初はランチルームに集まって、学校全体の説明を受け
その後、図書室へ移動して1年生全体の説明。
最後に各クラスに分かれて先生の話を聞く…という流れです。

1年生全体の説明の時に、資料が配られたのだけど
学校についてのあれこれをざっと読み上げた後は
勉強（リーディングと算数）についての話。

なんと言っても、キンダーとガラッと変わるのはそこだし
お母さん達も一番知りたいことなんだろうな。
その話がほとんどでした。各クラスでの説明会も
後に控えているので、本当に駆け足での説明でしたが
「どんな風に勉強が進んでいくのか」、「成績はどのように
つけられるのか」など、教えてもらってフムフムという感じでした。

クラスに分かれてからの先生の説明というのは
それほどなくて、後は質問のあるお母さん達は
個別に…というスタイルでした。

私も、一番気になっていたことを1つ質問。
リーディングって学校でも
どれくらい読めるのかというテストの結果によって
いくつかのレベルに分かれているんだけど
ポンもポコも、一番最後のグループにいるって言っていて。

この間も書いたけれど、1年生の始まりにしては
難しいのを読んでいるように見えたので
他のグループはもっと進んでるってこと？ほんとに？？
って思っていたのです。

ポコは「もっと早く読めないといけないんだよ」って。
学校では、話すようなスピードで読む練習をすることもあるらしい。

確かに、そんな風に出来たらいいんだろうけど
スピードを上げると、二人ともちゃんと読めないし
私もどんな風に練習させてあげると効果的なのか分からない…。
そのあたりを先生に聞いてみたわけです。

そうしたら、二人はどうも勘違いしているらしく（^^；）
ポンもポコも一番進んでいるグループにいるんだそう。
読むスピードを早くするというよりは、「読み取り」
（どんなお話なのかを理解する）の力をつけて欲しいということでした。

その力をつけるためのテストが来週から始まるんだって～