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菊池　省三

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2005.01.19

メルマガ「日刊！小学校発☆『子ども』日記☆」から。

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『うんっ？』

【１番仲のいい友達に「おはよう」と言いましょう！】

ホワイトボードに、書かれていました。明日の朝、教室前に掲示される内容です。
入り口の柱に裏返しになっていました。係の子どもが書いて、掛けていたのでし
ょう。

「いただきます」の前に、
『少しいいかな。誰が書いたのかは関係ありません。これを見てください』
こう言って、ホワイトボードを見せました。全員の視線が集まりました。

『何か、気になることはありませんか？』

「？」という表情をしている子どももいました・・・。
数秒後に、１人の女の子が、
「順番を決めることになる、おかしい」

「言われない人がかわいそう」
「友達だと思っていた人は？」
「決めることができない」
「することに意味がない」
・・・・・・・・・・・・

（なるほど。そうだな。悪気はなかったのだろうけど、よくないな・・）
と変わったように感じました。

『このホワイトボードがとびっきりの素敵な内容に変わります。
　楽しみにしておきましょう』
こう言って、給食を始めるように言いました。

放課後、ホワイトボードをめくってみると、

【男子、女子、関係なく仲良しになれるような「おはよう」を言いましょう！】

と書かれていました。

　　　「日刊！小学校発☆『子ども』日記☆」第４７８号より
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「できるだけ」毎日発行していきます。
もしよろしければご購読ください。。。
よろしくお願いいたします。

■冬休みに「落ちた力」を完全に復活させ伸ばすために、
いろんなことを朝から小刻みに鍛えています。

・リコーダー
・１０分間視写←合格者が３人増えました。
・四則計算
・暗唱
・教科書視写←正確さを厳しくみています。
・辞書
・資料の分析の仕方←これはおもしろかったです。
・読書
・パソコン（今日の学級平均「６３．２」です。
　昨日より「１．２」伸びました。）
・サッカー←運動量を多くしました。
・・・・・
＜午前中終了＞
・女子・・体育館でバスケットボール
　男子・・パソコン
＜お昼休み終了＞
・作文・・私（菊池）の目標への感想←おもしろいです。
・メルマガ原稿書き
＜５時間目終了＞
・１００マス計算
・わり算の筆算
＜なるほど教室終了＞
・パソコン練習
＜放課後＞
それぞれしつこいぐらいにスピードを要求しています。
もちろん正確さを第１としています。

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☆昼休みにドラマがありました！！☆
Ｉ君のパソコンの記録が「５１」に！
パソコン室が歓声で爆発しそうでした！
１つのことに
「はまっている」
時の子どもは綺麗です。
そして、自分なりに価値を見出したそのことに、
全力でぶつかっている姿は尊いです。
Ｉ君の笑顔は素敵でした。

明日はどんな笑顔が・・・。楽しみ！

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