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菊池　省三

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2005.08.15

１学期の終業式前、アメリカから一人の男の子が「体験入学」で教室に来ました。

だけ日本語学校に通っているとのことでした。
２週間という短い期間でしたが、日本の学校を体験したいというご両親の願いも
あって私の教室に来たのです。
教室に来た彼は、おとなしい口数の少ない男の子でした。
初日はさすがに緊張していたのでしょう、初めての日本の学校生活にとまどって
いるようでした。

次の日の朝。

その中のＹさんの日記です。

『今日、Ａ君がアメリカから転校して来ました。
私は、Ａ君と一緒に学校から帰りました。
男の子と女の子みんなで７人で帰りました。

Ａ君は一言も話さないで帰りました。私は、
「Ａ君は、私達と帰って楽しくないのかな。」
と不安になりました。男の子達は、
「あつ、Ａ君が・・！」
と声をかけますが、しばらくするといつのまにか会話はなくなっていました。
気がつくとＡ君が一人になってしまっているのです。

それに気づいて私達は、Ａ君に、

などと話しかけました。でも、返事はありませんでした。
不安な気持ちがさらに出てきました。

Ａ君をおくった後、私はＢさんとＣさんに言いました。
「Ａ君、私達と帰って楽しいんやろうか・・・。」
Ａ君のことを気にしながら帰りました。』

いそいでＡ君の日記帳を探して読みました。

『昨日、初めて香月小学校に来ました。
　校長先生の部屋から教室に行きました。
　給食を初めて食べました。おいしかったです。

　帰りは初めて友達と歩いて帰りました。とても楽しかったです。
　アメリカではスクールバスだからです。』
たどたどしい？日本語でこう書かれていました。

朝の時間に、
『とても気持ちのよくなる日記を２つ読みますね。』
こう言って、Ｙさんの日記とその後にＡ君の日記を読みました。

教室の空気がやさしくなりました。

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