Jun 9, 2009
テーマ： 子供に英語。どうしてますか？(2744)
カテゴリ： こどもえいご
高学年の英語クラスでは、中学校英語を意識して、ライティングの時間を多く取るようにしています。
が！高学年Ｋｉｄｓ達、ミニバスケットの練習の後に来るので、皆お疲れ気味です。
授業開始時間に遅れることもしばしば・・・
そんな彼らはなかなか集中してライティングができません。
そこで、ゲーム仕立てにして集中力をＵｐさせる作戦を考えました。
今回のターゲットは
This is a ～ . That is an ～ . It is a ～ .
の形の文章のパターンプラクティス。
●文章の始まりは大文字で書く。
●文末のピリオドを忘れない。
などの注意をしっかりしておきます。
１５分の時間制限を設け、ノートに正確に文章を書いていきます。
子供達には単語リストが渡してありますので、数えられる名詞のリストを見ながら
（もちろん見ずに書ける子は、それだけ早く作業ができますね。）
ドンドン文章を作り、日本語の意味も同時に書いていきます。
制限時間内に、たくさんの文章が正確に作れた子の勝ち！というルールを作りました。
日本語と英語の両方が正確に書けて１ポイントです。
「スタート!」の声がかかると子供達は真剣な表情で、ノートに鉛筆を走らせています。
子供達のノートはこんな感じ
文法事項は、練習問題の数をこなして、定着させなくてはなりません。
このような作文練習を、繰り返し行っていきたいと思います。
こういった練習は中学生にも効果的ですよ♪
が！高学年Ｋｉｄｓ達、ミニバスケットの練習の後に来るので、皆お疲れ気味です。
授業開始時間に遅れることもしばしば・・・
そんな彼らはなかなか集中してライティングができません。
そこで、ゲーム仕立てにして集中力をＵｐさせる作戦を考えました。
今回のターゲットは
This is a ～ . That is an ～ . It is a ～ .
の形の文章のパターンプラクティス。
●文章の始まりは大文字で書く。
●文末のピリオドを忘れない。
などの注意をしっかりしておきます。
１５分の時間制限を設け、ノートに正確に文章を書いていきます。
子供達には単語リストが渡してありますので、数えられる名詞のリストを見ながら
（もちろん見ずに書ける子は、それだけ早く作業ができますね。）
ドンドン文章を作り、日本語の意味も同時に書いていきます。
制限時間内に、たくさんの文章が正確に作れた子の勝ち！というルールを作りました。
日本語と英語の両方が正確に書けて１ポイントです。
「スタート!」の声がかかると子供達は真剣な表情で、ノートに鉛筆を走らせています。
子供達のノートはこんな感じ
文法事項は、練習問題の数をこなして、定着させなくてはなりません。
このような作文練習を、繰り返し行っていきたいと思います。
こういった練習は中学生にも効果的ですよ♪
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