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2012.05.07
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カテゴリ: カテゴリ未分類
私が子供のころ、

毎日その内容を要約していたことがあります。

よく覚えてはいませんが、
学校の先生に言われてやっていたのだと思います。
恐らく、今でも同じようなことをやっている子は
多いのではないでしょうか。

「文章力・読解力がつく」
「世の中のニュースに興味を持つようになるので、


というような理由で、
それをすすめる先生もいますが、
本当に効果があるのでしょうか?

まず、「文章力がつく」という意見ですが、
少なくとも小論文の力をつけるのに
良いやり方だとは言えないと思います。

小論文で意見を問われた場合は、
自分の立場を明確にしなければいけません。
ある意見に対して、
賛成であっても反対であっても構いませんが、
あいまいな立場を取らないのが原則です。

「自分」を中心に据えて
意見を述べていくのが鉄則です。

ところが、新聞のコラムは、
意見文というよりも随筆に近い文章ですし、
あまり極端な結論は出しにくい面があります。

あいまいな結論になっている場合が多いのです。

また、どんなテーマについても、
コラムを書いている人の立場は
第三者的です。

さらに言えば、新聞にはどれも
その新聞社が持っている「ポリシー」があり、
そこから抜け出ることはなかなかできません。
それで、自社に都合の良い結論を導くために、
論理性を犠牲にしてしまっている場合が
珍しくありません。

ですから、文章の巧拙はともかく、
新聞のコラムを真似たような小論文を書いたら、
恐らく、あまり高い評価は得られないでしょう。

また、「時事問題に強くなる」
という意見ですが、
新聞のコラムは、
「ある程度ニュースについて知っている人」
を対象にして書かれています。

例えば、「小沢裁判」について書かれたコラムだとしたら、
「小沢裁判」の詳細については触れず、
その是非について書いてある場合がほとんどです。
ですから、小中学生のとっかかりにはなりにくいのです。

つまり、読解力をつけるためだとしたら、
問題集の問題を解いたほうが良いでしょうし、
文章を書く力をつけたかったら
小説や論説文を読んだほうが良いでしょう。
「名文」と言われるような文章を
そのまま写すのも良いと思います。

また、時事問題対策だとしたら、
コラムよりも記事そのものを読んだほうが効果的です。

いずれにしても、「新聞のコラム」を
まるで、学力をつけるための
特効薬であるかのように扱うことに対しては、
かなりの違和感があります。





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Last updated  2012.05.07 13:35:03
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