この視点の日々

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March 6, 2006

諸事情で予算はけっこうあるらしいです。

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こんばんは。あと少しで携帯がへし折られそうになったぽりです。（一体何があったのかはこの際問わない

ぽりは化学部の他に、学科でやる特別な活動（学校によっては 「総合的な学習の時間」 とか言うんですけど）で化学班に入っています。

週１時間の授業を研究にあてているのです。

担当（兼担任）のＨ先生は それに超熱心で。

先生「新たな実験器具を買おうと思ってるんだがどうかな？」

見せてくれたのは電流・電圧とかの数値をＰＣでグラフにしてくれる機械。

試しに企業から借りたのを使ってみたのですが・・・・

先生「どうだ？使えそうか？」

ぽり「確かにおもしろそうだし、以後の実験がラクになりそうですね。」

先生「おもしろいか？おもしろいのなら買う方向でいいな。」

おもしろい→買うっていう理論はおかしい気がしますが。

おまけ

その機械１台　→　 \100,000

以前買った「パラジウム」という金属1g　→　 \10,000

熱心な先生のやる気　→　 priceless

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