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2006年03月の記事
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Deaf文化の授業にて・・・。
本日Deaf文化の授業で始めてテストがありました。好きな教科なので授業中にやったことは結構覚えています。テスト勉強だってさくっと終わらして、でも結構自信がありました。最初のテストは50問のＴｏｒＦ、選択、穴埋めの問題。それは一問1点の50点満点、もう半分の50点は・・・・１０トッピックから5個選んで書くエッセータイプの問題。先生・・・留学生泣かせですね！！50問終えた後に5枚もエッセーですか！？いくら２コマのクラスだからってそれは多すぎじゃありませんか？？もちろん最後まで残りましたよ！！時間かかりましたよ！！！・・・・ちゃんと出来たかって？？？出来るわけねぇーだろ！！！！！4枚半で時間切れですよ・・・時間短縮のために辞書さえ使わなかったのに。その2時間30分にものすごい精神力を使ったので、私のパワーは残っていませんでした・・・その次の時間、ＡＳＬのクラスで私の手話に力がなかったのはそのおかげです。
2006.03.21
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Deafカルチャーのプレゼンにて・・・
本日は、現在取っている「Deafカルチャー＆言語」の授業でグループプレゼンテーションがありました。まぁ、簡単に言えばグループに分けられて、決められたトピックについてリサーチし前に出て話すわけです。・・・が！！！本日、授業に来た僕のグループは僕のみ！！！ふざけんな！グループプレゼンでなんで一人なんだよ！！！！やるしかないでしょう・・・やりましたよ・・。さて、今回僕等（"等"付けていいのか疑問ですが）が担当したのは、NY州にあるDeaf学校。Deafが行く学校と聞いて皆さんはどう思いますか？手話が飛び交ってるとかでしょうか？実際に日本での状況はよく分かりませんが、ここアメリカでは学校によって方針はさまざまです。たとえばこの学校は”Bi-Bi”的な教育方針で授業はASLを使って進められる。＊”Bi-Bi”＝「バイバイ」と読み、「バイリンガル＆バイカルチャー」を意味する。DeafカルチャーとASLを第一文化、言語とみなし読み書きする英語を外国語、Hearing文化を第二文化として勉強する。はたまたちがう学校では口頭アプローチが教育方針で授業は手話ではなく先生が英語を話して進めます。＊Hearingの文化に適応させるため、唇を読むこと、言語を発音すること、などを重点的に習う。学校によって方針はさまざまですが、分けるとこの二つのどちらかに当てはまる気がします。どちらが良いでしょう？？もしもあなたの子供がDeafだったら”Bi-Bi”がいいですか？それとも口頭アプローチがいいですか？実はこの問題は長い間論争を生んでいるのです。この両極端な意見は真っ向から対立しています。僕の「個人的な」意見を言いますと。”Bi-Bi”アプローチの方に一票ですね。ASLはすでに立派な言語として英語からは独立しています。Deaf文化も僕らのHearing文化に比べかなり違うところがあります。DeafはDeafらしく在るべきです。それをあえて「唇を読め」とか「笑うときはこうやって発音するんだ」などと教え、わざわざHearingの文化や言語に適応させることには疑問を感じます。それに口頭アプローチの学校では「deaf」よりも「聴覚障害者」と彼らを表していることが多いようです・・・。しかし、一方で口頭アプローチの授業を受けてうまく生活している人もいます。それに最近では医療が発達し、移植や補聴器も昔とは比べ物にならないくらいすばらしいものがあります。（現在のアメリカでは10人に9人の割合でDeafの子供がコークリアー、日本語がわかりません、の移植を受けているそうです。）それもあって僕も絶対に”Bi-Bi”が正しい！とは言い切れませんね。皆さんはどう思うんでしょうか？？自分の子供がDeafだったと想像して考えてください。ちなみにもしも僕の子供がDeafに生まれてきたら、全く問題ないです！！むしろ喜びます。Deaf万歳！！この意見に関してはなかなか理解されにくいかもしれませんね・・。アメリカ来てASLの授業を取ればあなたもきっとそう思いますよ。
2006.03.14
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ASLの授業で辛いこと・・・。
本日の授業では留学生らしい「壁」を感じました。ASLはいつも、ゲームのような事をしながら楽しく学んでいます。今回は、性格を表す手話の勉強でした。題して「これ誰だ？？ゲーム」ルールは簡単。一人が代表で前に座り、紙を一枚引きます、その紙には有名人の名前が書いてあり前に出た一人以外の人が名前を直接言わずに性格、性別、結婚してるかなどを前の人に伝える。あとはその人が当てるまで伝え続けるんですね。僕の知ってる有名人は 「ダースベーダー」のみでした・・・。テレビで活躍している人なんて知りません・・・。今日だけではありません・・。フィンガースペルって知ってます？指でアルファベットをつづる方法で、名前やブランド名などに使われものです。毎クラス、たいていは会話中に出てきたりするものなんですが。アメリカ人の名前をそんなに早くやられても分かりません！！！！まぁ、１００歩譲って名前はいいでしょう・・なんとか慣れましたから。地名はキツイ、キツすぎる。４年くらいこの辺に住んでいますが、いまだに地理感０です。先生いわくコツは文字を全て分かろうとせずに最初、最後、そして中間の文字を見て予測。会話の流れから予測。動きを見て感じ取る（言葉で説明できません。手話使える人なら分かるかも・・・）。僕に限ったことではなくて、フィンガースペルは誰もが苦戦するものらしいです。これは頑張って克服しかないですね。Deafの人が操る本場のフィンガースペルはものすごい！！！！！ものすごい！！！流れてる・・最初の感想は「に、人間業じゃない。」でした。まだ見たことない人・・一生に一回は見るべきです。なんってたって僕の憧れですからねぇ。あんなふうになりてぇー。
2006.03.09
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from MIXI
私、楽天のほかにもう一つMIXIやってまして。それが楽天にリンクされてて・・バトンっていうものがあって・・・。・・・。説明が面倒なので意味が分からない人は無視してください。+--見た人はすぐやるバトン--+ →ルール 見た人は全員やる。 嘘つきは足跡に証拠が残っちゃうからダメ。 （って書いてありますが・・・ぶっちゃけどうでも良いです）■今、どこに居る？ たけの部屋。 ■今、一番近くに誰が居る? よ○たかさん。■今、どんな服装？ 今日学校へ行ったまま変えてません。ジャージにスウェット。濃い色したやつ・・。 ■今、何食べたい？ ラーメン（とんこつ） ■今、何飲みたい？ え？・・・甘いもの？■今、真後ろには何がある？ はぁ？ドア・・・。■今、まわりを見渡して、いちばん目についたものは？ タケの写真・・・。■今、誰に会いたい？ えぇ？？いない・・・・けどしいて言えば祖国に置き去りにしてきたあの子かな・・。そうそう、たけよし。■その人に今伝えたいことは？ もうすぐ会えるね。■今の体調は？ 微妙。 ■今どんな気持ち？ 満腹・・・。かなっぺへ。あのさ、やってみたけど・・・・。向いてないですね・・・・。ちゅうか、これでいいのか？初めてなんでようわからん。まぁええわ。眠い・・・寝る。
2006.03.08
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やっちまったし！！！
本日はASLの初めてのテストでした。やっちまいました・・・。ちょっとした（？）勘違いで、見当違いなことを勉強してしまいテストはボロボロ。終わったあとに先生にわけを話したのですが。とき既に遅し。こ、こんなはずでは！！！初めてのテストで思いっきり悪い点を取りそうです。
2006.03.02
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