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2007.05.08
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カテゴリ: 子育て
今日のテレビや新聞で小学1年生から6年生までの
漢字が読めない。書けない。ニュースを受けて、
皆さんはどう思われましたか?しょんぼり

わたし(昭和30年代生まれ)の年代が幼少の頃
を思い出してみましたが、時間をさいて教えられた記憶は
ありません。

外遊びやお風呂で何度となく数えることがあり、
自然と身についていたように思われるのです。

現実問題として、小学1年生の算数クラスでわたしも


いち、にぃ、さん、しぃ、・・
一、二、三、四、
ひとつ、ふたつ、みっつ、よっつ・・
一つ、二つ、三つ、四つ、

上記の5パターンの読みを指導の中に組み込んでおります。

二つは につ、五つは ごつ、 八つは はちつ、

聴いた記憶のない子どもに「二つ」はにつ、と読まれて
「ひぇ~、何ですって」とビックリしてしまった頃も
ありましたが、 今ではそれだけ幼児期に耳から学ぶ機会が
なかったものと理解して子どもたちと声をだして、唱えながら
学ばせています。


小さいときは、お風呂の湯船から上がるとき、必ずお母さんが
いいましたよねぇ。

おかあさんが、いち・に・さんと唱えれば、こどものいち・に・さん

ひとつ・ふたつ・みっつと言えば、ひとつ・ふたつと真似をしま
した。

生活の中で学んだ知識は、漢字を学ぶころにも機転を利かせて
一つ と書いてあれば、きっと「ひとつ」と読んでみることでしょう。


しかし、一度も入力されたことのないことばは、読めないのです。

子どもが読めないからといって、笑わないでほしいです。だって、教えて


読書をしない。させなければ!と思っていたって、親が読む習慣の少ない
環境だったら幼児期には特に読書に興味を持たない子に育って不思議では
ないような気がしますが・・・


どうでしょうか?

今日あたり、お子さんと一緒にお風呂に入ってのんびり数を数えて
みませんか?

ニュースをみて、過敏に反応してどうのこうの言う前に、まずは、
我が家の様子を振り返る。
「教えてなかったら、今日教える。」 何も恥ずかしいことではありません。

子育てに完璧はないのです。


「あっ 教えてなかった。じゃ、教えておこう。」
それでいいでは、ありませんか!

聞きっぱなしの情報より、 実践これが子育てには必要ではないでしょうか?

みんな 大なり小なり失敗の子育てなんです。

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Last updated  2007.05.08 15:51:01
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