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2010年05月20日

第３回日本語弁論大会

(4)

カテゴリ：ハングンマル

今朝は早く目が覚めたので散歩してきました。

CIMG0655 (640x480).jpg

学校祭帰り（夜通し店番していたのか？）の人も見かけました。

学校祭期間中で私が楽しみにしていたのは、
日本語学科で開催される
「第３回日本語弁論大会」です。

成人の日に開催される（されていた？）
青春メッセージ、青年の主張が大好きなので、
韓国の青年のメッセージは何か聞いて見たかったからです。

日本語学科のウナさんに事前に場所を確認していました。
ですが、建物内は迷路のように難しく、
人に聞きながら会場までたどりつきました

CIMG0661 (640x480).jpg

部外者は私だけだったと思いますが、
特に断りもなく見学させて頂きました。

参加者は日本語学科の学生さん６名、
持ち時間は５分で、日本語学科の先生４人が採点者のようでした。

１．「性格」
２．「配慮」
３．「最善をつくす」
４．「経験」

６．「役割語を楽しもう」

やわらかいテーマを想像していたのですが、
文学小説の言葉を引用していたりと結構難しかったです。
視覚媒体を活用し、言い回しも完璧だった６番の方が優勝でした
「役割語」っていうのは私は初めて聞いた言葉です。

　役割語（やくわりご）は、金水敏が提唱した概念であり、話者の年齢・性別・職業・階層・　時代などを示す、特定の言葉遣いをいう。人々が実際に用いる言葉遣いではなく、主にフィ　クションにおいてステレオタイプに依存した表現をするときに用いられる。
　「そうなんじゃ、わしは知っとるんじゃ」というのは老人の役割語、「そうですわ、わたく　しは存じておりますわ」というのは貴婦人の役割語である。現実の老人や貴婦人がそのよう　に話すのではなく、（外国作品の字幕、吹き替え、もしくは外国を舞台にした作品での当該　国人物も含めた）日本語話者が物語作品やメディアを通じて特定のイメージを持つに至った　言葉遣いである。

説明読んでもピンときませんが、
とりあえず日本語のレベルも内容もすごいなあと感心しました。
出場者は全員賞金と賞状を授与されていました。
お疲れ様でした

中学生の頃弁論大会に出たことがあります。
すごく緊張したことしか記憶にありません。
どんなテーマだったのかも思い出せません…。