MITSUKAのピアノ教室 ボチボチ行こか

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2008年02月20日
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カテゴリ: おけいこ日記

 今日は 小1まさや君(仮名)のおけいこです。

一回で出来そうもない事には 絶対手を出そうとしない あのまさや君です。


先週 おチビちゃん組のアンサンブルについて話を持ちかけて

ドとソの音出しをして 五線紙に書き込む事に成功しました。

今日は その楽譜に『レ』の音を書き込む計画です。


ソロの練習を順調に終えて

アンサンブルの楽譜を譜面台に置いたとたん まさや君は 顔を引きつらせて・・・


「こんなのやれないから~」と グズグズ言い出してしまいました。




大切にしまったまま 今日を迎えてしまったようです。

見慣れない楽譜と思っただけで それきり楽譜を見ようとしないので


楽譜は譜面台の横に置いて・・・

「2の指出して~ ほら~こんな風に~」

と 2の指を立てて見せてから ドとソの音を出します。

すると まさや君も 2の指を出して来たので 素早くその指を捕まえて

ドとソの音に持って行きます。


先週のいきさつを思い出したかどうかは わからないけれど

最初は控えめに そして段々ガンガンに ドとソの音を弾き出しました。




とにかく調子が出て来たので レの音を増やして

1度の和音と5度の和音を行ったり来たり~

最初は調子良く弾けていましたが 

何回も弾き続ける内に とうとう音をはずして




ワケわかんね~」  ×3回


3回そう叫んだ後は 頭を抱えて 鍵盤に伏せてしまいました。 


1回間違えただけで 3回も「ワケわかんね~」と言う まさや君の方が 

mitsukaには よっぽど「ワケわかんね~」けど・・・

それを口に出したりはしません。


それでも今日は 床に転がっていないので まだまだ大丈夫~


その後 もう一度だけ ピアノを弾いてから おけいこを終わりにする事ができたので 

今日のおけいこも花丸と言う事にしておきます。


そんな訳で 五線紙に『レ』の音を書き込むと言う 

今日の計画は もろくも崩れ去りましたが

次回のおけいこからは 音出しをしてから 楽譜を出す事にします。


そうして 発表会の練習を積み重ねる事によって 

まさや君に 少しでも自信がつけば それでOK~

ついでに 和音を覚えられたら ラッキー。

和音を嫌がったら『ソ』だけ弾いてもらう手もあるし・・・

間違っても気付きにくい『パーカッション』って手もあるし・・・

あわてず騒がず ボチボチ行きまっしょ~







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最終更新日  2008年02月22日 00時24分55秒
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こんばんは!  
あゆみ さん
>1回間違えただけで 3回も「ワケわかんね~」と言う まさや君の方が mitsukaには よっぽど「ワケわかんね~」けど・・・

思わず笑っちゃいました、スミマセン…(汗)
でも、それを口に出さずに、次の作戦?を考えていくところが、やっぱりスゴイです★

私も最近は、mithukaさんを見習って
年少の男の子ですが
ふざけていてレッスンにならず、お母さんが叱っても
「先週はできていたんですから、今週はまあまあいいじゃないですか…(^^ゞ」と言うようになりました。

まだmithukaさんの器にまではほど遠いですけど
私も
>あわてず騒がず ボチボチ行きまっしょ~
精神で頑張ってますヽ(*^^*)ノ (2008年02月22日 21時17分33秒)

あゆみさんへ~♪  
私は ちょっと甘やかし過ぎな先生ですね~(^_^;)
ただ絶対に譲らないポイントだけは決めているので そこだけは 
「まあいいか~」とは絶対にしません。(^^ゞ
やんちゃな生徒に そう言う加減を覚えてもらうのは本当に時間がかかります。

生徒にそれぞれ個性がある様に 先生にも個性がある訳で
それぞれの行ける形で頑張ることが大切なのだと思います。

先を急いだ所で 高が知れていますから お互いボチボチ『生き』ましょう。(^^)v
あゆみ先生があゆみ先生らしく頑張れる事をお祈りしています。(*^_^*)

(2008年02月22日 23時21分24秒)

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