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September 2, 2007
テーマ： 英語子育てを楽しもう♪(450)
カテゴリ： 今日の読み聞かせ
今日の読み聞かせ
1. Tell Time with the Very Busy Spider (The World of Eric Carle)
2. From Caterpillar to Butterfly (Let's-Read-and-Find-Out Science)
3. The Great Valentine Mystery (POM-POM Sticker Stories)
4.みんなうんち
5.ガブリエリザちゃん
6.くまのしっぽ
The Very Busy Spider
『くもさんおへんじどうしたの？』は仕掛け絵本になっていて、クモの糸が光沢のあるでこぼこした素材で描かれていて、触って楽しむことができます。 The Very Busy Spider も同じ仕様になっていると思われるのですが、私が購入したのはボードブック版で糸はでこぼこした素材では描かれていません。
かわりに長針短針を動かすことができる時計がついています。それから動物達が声を掛けるときの時刻が本文にプラスされています。例えば馬が話しかけるページの文章は“Neigh! Neigh!”said the horse at 9:00.“Want to go for a ride?”となっています。子ども達は動物が声を掛けるたびに、時計を合わせます。
ページをめくるたびにクモの巣がだんだんと出来上がっていって、それをみて子ども達は喜んでいます。
From Caterpillar to BUTTERFLY はスクールで飼っている青虫がちょうちょになるまでを子供達が観察するお話です。簡単な文章なのに、幼虫→さなぎ→成虫(ちょうちょ)の様子が詳しく説明されていて（私が）とても勉強になります。これはSCHOLASTIC社のLet's-READ-AND-FIND-OUT SCIENCEシリーズでこの本のレベルはStage1で4歳－8歳向けになっています。Nativeの4歳のなので少し難しいかもしれませんが、絵が丁寧に描かれているのでタロウも熱心に見ていました。
The Great Valentine Mystery はハナコが選びました。なぜ今バレンタイン？？とも思いましたが、よく考えてみるとうちの子達はあまり季節は関係なく真夏でもサンタクロースもの、冬でもプール遊びなどの本を持ってきています。本人達が聞きたいのならそれでもいいわと思って読んでいますが・・。
この本はバレンタインの日のスクールでの一日を書いたものです。最大のイベントはランチの後のバレンタインパーティー。この日は全てバレンタインに関連した授業が行われています。
artの時間にバレンタインパーティーのためのクラスの飾り付けを作ったり、gymの時間には"Hug"チームと"Kiss"チームに分かれてバレンタインサッカーをしたり・・。どのページでも男の子が“Hugs? Kisses? Eww!”と言っているのがおもしろく、絵を見てどの男の子がそういっているのかをタロウは探していました。
1. Tell Time with the Very Busy Spider (The World of Eric Carle)
2. From Caterpillar to Butterfly (Let's-Read-and-Find-Out Science)
3. The Great Valentine Mystery (POM-POM Sticker Stories)
4.みんなうんち
5.ガブリエリザちゃん
6.くまのしっぽ
The Very Busy Spider
『くもさんおへんじどうしたの？』は仕掛け絵本になっていて、クモの糸が光沢のあるでこぼこした素材で描かれていて、触って楽しむことができます。 The Very Busy Spider も同じ仕様になっていると思われるのですが、私が購入したのはボードブック版で糸はでこぼこした素材では描かれていません。
かわりに長針短針を動かすことができる時計がついています。それから動物達が声を掛けるときの時刻が本文にプラスされています。例えば馬が話しかけるページの文章は“Neigh! Neigh!”said the horse at 9:00.“Want to go for a ride?”となっています。子ども達は動物が声を掛けるたびに、時計を合わせます。
ページをめくるたびにクモの巣がだんだんと出来上がっていって、それをみて子ども達は喜んでいます。
From Caterpillar to BUTTERFLY はスクールで飼っている青虫がちょうちょになるまでを子供達が観察するお話です。簡単な文章なのに、幼虫→さなぎ→成虫(ちょうちょ)の様子が詳しく説明されていて（私が）とても勉強になります。これはSCHOLASTIC社のLet's-READ-AND-FIND-OUT SCIENCEシリーズでこの本のレベルはStage1で4歳－8歳向けになっています。Nativeの4歳のなので少し難しいかもしれませんが、絵が丁寧に描かれているのでタロウも熱心に見ていました。
The Great Valentine Mystery はハナコが選びました。なぜ今バレンタイン？？とも思いましたが、よく考えてみるとうちの子達はあまり季節は関係なく真夏でもサンタクロースもの、冬でもプール遊びなどの本を持ってきています。本人達が聞きたいのならそれでもいいわと思って読んでいますが・・。
この本はバレンタインの日のスクールでの一日を書いたものです。最大のイベントはランチの後のバレンタインパーティー。この日は全てバレンタインに関連した授業が行われています。
artの時間にバレンタインパーティーのためのクラスの飾り付けを作ったり、gymの時間には"Hug"チームと"Kiss"チームに分かれてバレンタインサッカーをしたり・・。どのページでも男の子が“Hugs? Kisses? Eww!”と言っているのがおもしろく、絵を見てどの男の子がそういっているのかをタロウは探していました。
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