NATURE'S GIFT

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2006.06.21
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カテゴリ: 子育て
ピーちゃんの保育園で、個別面談がありました。

渡していたんですが、そういう手紙を書いてくる保護者は珍しいらしいです。
保護者からの消極的・批判的な意見のせいで、どろんこ遊びを止めたり
減らしたりするのは避けたかったので、大いに賛成している保護者もいる
ことを伝えたかったから。他の担任との話し合いで、やはり基本的には
汚れた衣服はそのままお返しすることになったそうです。そりゃそうだ。

実は入園を決めてから知ったことなんですが、この園は
モンテッソーリの教具を取り入れているのです。

シュタイナーよりも体系的な知育の方法が前面に出ていて、一般受けしそう。
背反する部分はあるけれど、根底にあるのは、子どもの自然な発達を
尊重する態度のようなので、好感は持てます。

「詳しいですか?」と聞かれたので、
「シュタイナー教育の親子サークルをやっているので、幼児教育については
多少本を読んでいます。」と答えると、あまり反応はなく、やっぱり
シュタイナーはマイナーだなぁと改めて思いました(^^;)

あと、我が家では、文字を教えるのはまだ先でいいと思っていること、
テレビをあまり見せていないこと、を話し、そのことで他の友達との
話についていけないとか、自分が知らないことを気にしたりとかしないだろうか、
という不安をお話しました。

ピーちゃんもみんなのアニメの話題が分からなくて浮いていることもなく、
そういう問題はありません、と言ってくださったのでホッとしました。

最近はピーちゃんがピアノをひくマネをよくするので、園内の音楽教室では
どんなことをするのか聞いてみると、3歳児だとリズム遊びや歌が中心とのこと。
まだピアノを弾く年齢じゃないのね。


変わった親だと思われないかしら、と、いろいろ聞くのを躊躇しましたが、
先生も方針を理解してくれたし、本音(?)が聞けて良かったです。





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最終更新日  2006.06.22 15:18:56
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