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January 20, 2005
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カテゴリ: カテゴリ未分類
近頃よく耳にするこの詩を授業で取り上げるつもりです。

雨にも負けず
「雨ニモマケズ」

雨にも負けず

風にも負けず

雪にも夏の暑さにも負けぬ

丈夫なからだをもち

慾はなく

決して怒らず



一日に玄米四合と

味噌と少しの野菜を食べ

あらゆることを

自分を勘定に入れずに

よく見聞きし分かり

そして忘れず

野原の松の林の陰の

小さな萱ぶきの小屋にいて

東に病気の子供あれば

行って看病してやり

西に疲れた母あれば



南に死にそうな人あれば

行ってこわがらなくてもいいといい

北に喧嘩や訴訟があれば

つまらないからやめろといい

日照りの時は涙を流し



みんなにでくのぼーと呼ばれ

褒められもせず

苦にもされず

そういうものに

わたしは

なりたい



(原文)

「雨ニモマケズ」

雨ニモマケズ

風ニモマケズ

雪ニモ夏ノ暑サニモマケヌ

丈夫ナカラダヲモチ

慾ハナク

決シテ瞋ラズ

イツモシヅカニワラツテヰル

一日ニ玄米四合ト

味噌ト少シノ野菜ヲタベ

アラユルコトヲ

ジブンヲカンジヨウニ入レズニ

ヨクミキキシワカリ

ソシテワスレズ

野原ノ松ノ林ノ陰ノ

小サナ萱ブキノ小屋ニヰテ

東ニ病気ノコドモアレバ

行ツテ看病シテヤリ

西ニツカレタ母アレバ

行ツテソノ稲ノ束ヲ負ヒ

南ニ死ニサウナ人アレバ

行ツテコハガラナクテモイヽトイヒ

北ニケンクワヤソシヨウガアレバ

ツマラナイカラヤメロトイヒ

ヒデリノトキハナミダヲナガシ

サムサノナツハオロオロアルキ

ミンナニデクノボウトヨバレ

ホメラレモセズ

クニモサレズ

サウイフモノニ

ワタシハ

ナリタイ

【宮沢賢治】
質問1
賢治のいうサウイフモノとはどんなものか?

質問2
動詞を逆さ変換してみましょう。
「雨ニモカテズ」

質問3
この詩の主題は?

う~ん。こんなのでよいでしょうか?
参観日は少し緊張するわたし。






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Last updated  January 20, 2005 04:42:19 PM
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Re:明日の参観日の授業(01/20)  
hermione0855  さん
こんにちは
授業参観ご苦労様です。
私は、4年生とき先生にこの詩を教えてもらって、
かなり衝撃?を受けたのでしょうね、宮沢賢治の伝記を買ってもらいました。
子供ながらにこのような生き方がすばらしいと感じたのだと思います。そして今も・・・・

参観では子供達の感じたこと聞けるとうれしいですね。以前参観を読書の時間にした先生がいてガッカリしたことあります。 (January 20, 2005 05:28:30 PM)

宮沢賢治  
nana9634  さん
こんばんわ
授業参観、とっても懐かしいです。やっぱり緊張するものなんですね。
宮沢賢治、大好きです。
生涯を農業に携わる人たちとともに生き、多くの作品を残してくれましたよね。
「おきなぐさ」とかは宮沢賢治の植物の観察眼がすごい事を教えてくれてハッとしました。
今、教育テレビの「日本語であそぼう」という幼児番組でもこの詩がいろんな土地の方言を使って朗読がされていて、とても面白いのですよ。
子供達の心に残って欲しい詩ですよね。 (January 20, 2005 08:44:20 PM)

Re[1]:明日の参観日の授業(01/20)  
Natural heart  さん
hermione0855さんへ
>こんにちは
>授業参観ご苦労様です。
今日の5時間目と6時間目なんですよ。
ちなみに5時間目は英語。
わたしの英語の先生とTTです。
これは昨年もやって好評でした(^_^)v

>私は、4年生とき先生にこの詩を教えてもらって、
>かなり衝撃?を受けたのでしょうね、宮沢賢治の伝記を買ってもらいました。
お~!!(@_@)
わたがおねだりしてかってもらった一番初めはは6年生の時の赤毛のアン全集です。

>子供ながらにこのような生き方がすばらしいと感じたのだと思います。そして今も・・・・
ううっ。欲深いわたしにはとてもとても真似できない生き方です。。。。

>参観では子供達の感じたこと聞けるとうれしいですね。以前参観を読書の時間にした先生がいてガッカリしたことあります。
(?_?)その先生の心臓はきっと毛で覆われていると思います。
(January 21, 2005 08:44:34 AM)

Re:宮沢賢治(01/20)  
Natural heart  さん
nana9634さんへ

>授業参観、とっても懐かしいです。やっぱり緊張するものなんですね。
はい。いつまでたっても。。。

>宮沢賢治、大好きです。
>生涯を農業に携わる人たちとともに生き、多くの作品を残してくれましたよね。
>「おきなぐさ」とかは宮沢賢治の植物の観察眼がすごい事を教えてくれてハッとしました。
わたしには難しいです。
理解しがたい感覚の持ち主です。
すごい人だと思いますが決して真似できない。。。

>今、教育テレビの「日本語であそぼう」という幼児番組でもこの詩がいろんな土地の方言を使って朗読がされていて、とても面白いのですよ。
!(^^)!よく耳にしますね。
方言もおもしろいですよね。
ちんぷんかんぷん(*_*)ですが。

>子供達の心に残って欲しい詩ですよね。
ええ。できれば暗唱してほしいと思っています。
(January 21, 2005 08:48:05 AM)

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