◎英語のコツ その②
ご紹介します。
学校や塾での英語教育は＜通じる英語＞とは定義できません。
通じる英語とは＜英語の論法＞に基づいた話法です。
学校・受験英語はこの点を全く無視しております。
ですから、日本人の英語は通じないのです：例文を挙げましょう。
1)「クラスメートの田中君は、野球の選手です。
決して才能があるわけではありませんが、
努力で補っているので、尊敬しています」
これを通じる英語に訳してみましょう：
★これを英語で言う場合、日本語をそのまま英語にしません。
日本語を論理的に組替えます。そして、結論から言います。
この課題文の結論は「田中君を尊敬している」という事ですね。
これを最初に言う様にします。
★また、この課題文は、＜論理的におかしい＞文書ですね。
日本語としては問題無いのですが、
英語の立場からみると＜おかしい＞です。
＜論理的におかしい＞とは、
＜日本語の原文をそのまま英語にしても通じない＞という事です
★日本語で言う場合の「尊敬する」は、"respect" では
ありません。"respect" は、＜好き嫌いは別にして
一目置いている＞という意味での「尊敬する」という意味です。
日本語での「尊敬する」とは、「その人も好きだ」との含みが
あります。 ですから､英語では、"admire" とか "worship"
を 使います。"like"でも良いですね。
★「才能があるわけではない」というのは
日本語文化の発想です。 西洋文化では＜人間の
才能は神様が決めることであり、また、人間は、
いかなる才能で も平等に有する＞と
考えておりますので、この「才能があるわけではない」
というの は、英語の考え方には反しておりますね。
従って、この部分は、英語にはしません。が、私訳の様に、
try harder to be a better player. と 言えば、
＜現状よりも、もっと上手い選手になろうと努力している＞
となりますね。
私訳：Tanaka-kun， my classmate is a baseball player.
I like him very much， because
he tries harder to be a better player.
で良いですね。
尚、使っている英単語は
全て中学で習う単語ばかりです。
そう考えると英語はそれほど難しいものではありません。
いずれにしましても、日本語を一度、論理的思考のフィルターに
掛ける必要があります。
課題を出します：
「私は、世界的に著名な建築家・田中さんが設計した
福岡市東区の教会で、先週、挙式しました。」
これを英語で言う場合、日本語をそのまま英語にはしません。
どういう風に英語で言えば良いでしょうか？お考え下さい。
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