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2011.02.05
カテゴリ： カテゴリ未分類
子供はテストがあるから勉強すると思いますか？
しないと思いますか？
日本ではＹＥＳ
でもフィンランドではＮＯ
だからフィンランドでは１５歳までテストがありませんよね。
答えがあることを要領よく解くための勉強が
ずっとなされてきたけど
そういう教育って役に立ったのかな？と
ふと考えます。
独創性や、オリジナリティーなどを求められるから
発想であるとか、答えのないものを思考することを
常に求められていた記憶があります。
会社で企画書を書くにも
主婦として料理をするにも
インド哲学を学びながら
現象の意味を考えるにしても
常に私たちは 思考を使っています。
でもこの思考をどうやってするのか
学校では教えてくれません。
頭の良い子供たちは
人生でも経済苦、病気、登校拒否
いろいろな出来事が起こります。
厳しい星の下に生れていることが
物質社会では不幸に見えても
一番悟りに近づける人生だな~と思えるようになって
簡単な問題を解くよりも
難しい問題を時間をかけて、
もしも答えが出なかったとしても
取り組むということのプロセスのほうが
とっても大事なように思います。
だから、子供って何問も同じような問題が出るドリルは
やりたくないんでしょうね。
パズルのように答えがなかなか出ない
じっくり思考するものや（私なんかはめんどくさ～と思うような）
隠されている答えを探し出す本なんかがあると
夢中になって読んでいます
自分で発見したいんでしょうね。
発見すると感動がある
感動という情が動くからやる気になるのですよね。
脳の仕組みから言うと
感情を無視してはやる気にはならないのです
ジャパネットタカダも、ディズニーランドも
ついつい欲してしまうのは
感情が動くから
子供をやる気に育てる秘訣というものを
ＨＥＧＬでいつも学ばせてもらっているので
こういうこともニーズがあれば
講座にしていきたいと思っています。
気学のような古い智恵だけではなく
最新の心理学とか脳に関する仕組みを知ることも
現世を生きて行くには大切ですからね。
４月くらいからシリーズで
子供の潜在意識を引き出したり
本物の思考力を育てる方法
よいコミュニケーションを図る方法など
こういうことを知りたいというようなことも
聞かせていただけると内容を組み立てやすいです。
また興味がある方がいらしたら
お問い合わせください。
日程もそろそろニーズに合わせて
組んでいこうと思います。
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http://pr.mail.yahoo.co.jp/ie8/
しないと思いますか？
日本ではＹＥＳ
でもフィンランドではＮＯ
だからフィンランドでは１５歳までテストがありませんよね。
答えがあることを要領よく解くための勉強が
ずっとなされてきたけど
そういう教育って役に立ったのかな？と
ふと考えます。
独創性や、オリジナリティーなどを求められるから
発想であるとか、答えのないものを思考することを
常に求められていた記憶があります。
会社で企画書を書くにも
主婦として料理をするにも
インド哲学を学びながら
現象の意味を考えるにしても
常に私たちは 思考を使っています。
でもこの思考をどうやってするのか
学校では教えてくれません。
頭の良い子供たちは
人生でも経済苦、病気、登校拒否
いろいろな出来事が起こります。
厳しい星の下に生れていることが
物質社会では不幸に見えても
一番悟りに近づける人生だな~と思えるようになって
簡単な問題を解くよりも
難しい問題を時間をかけて、
もしも答えが出なかったとしても
取り組むということのプロセスのほうが
とっても大事なように思います。
だから、子供って何問も同じような問題が出るドリルは
やりたくないんでしょうね。
パズルのように答えがなかなか出ない
じっくり思考するものや（私なんかはめんどくさ～と思うような）
隠されている答えを探し出す本なんかがあると
夢中になって読んでいます
自分で発見したいんでしょうね。
発見すると感動がある
感動という情が動くからやる気になるのですよね。
脳の仕組みから言うと
感情を無視してはやる気にはならないのです
ジャパネットタカダも、ディズニーランドも
ついつい欲してしまうのは
感情が動くから
子供をやる気に育てる秘訣というものを
ＨＥＧＬでいつも学ばせてもらっているので
こういうこともニーズがあれば
講座にしていきたいと思っています。
気学のような古い智恵だけではなく
最新の心理学とか脳に関する仕組みを知ることも
現世を生きて行くには大切ですからね。
４月くらいからシリーズで
子供の潜在意識を引き出したり
本物の思考力を育てる方法
よいコミュニケーションを図る方法など
こういうことを知りたいというようなことも
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また興味がある方がいらしたら
お問い合わせください。
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