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さだ・貞國貴信
右脳を使った学習方法など、子供から大人まで役に立つ学習法で、役立つことをご紹介しています。
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2007年06月20日
テーマ： 中学受験のお母さん集まれ(7045)
カテゴリ： お勉強
『何度同じコトバを聴くんだろう？？』
というくらい昨日一日聞き続けたこのコトバ。
「何をそんなに食べたの(・・。)ん?」
と聞くと、ある人は
「オムレツに、おくらに。。。。」
とか、また違うある子は
「オムライスに、スパゲティーに。。。」
と出るわ出るわ。。。
そりゃ、おなか一杯になりますね（笑）
日曜日に、気の合う仲間で
中百舌鳥のマンションで
テーブルに料理を広げて
話をしているときに
『考えるとアタマを使う
の違いってなんだ？？』
先日から何度も
この日記にも出てくる
ぽんぽこ先生が
「考えすぎや、ほんま
いろんなこと考えてるな。。。
考えるのをやめたら、
もっと楽になるで、やめたらどうや？」
というくせに
「もっと、アタマを使え～～」
って言うんです。
この違いがわからないな。。。
と思っていたんですが
日曜日の仲間との話や
ベビームーンのダイニングで聞いた話
生徒との昨日の会話を思い出していたら
ピンと何か降りてきました♪
ぽんぽこ先生は、
『アタマを使う』って
『料理をすること』と同じだ
っていうんです。
料理をするときは
いろんなことを同時に
しなきゃいけないですよね。
じゃないと
料理が途絶えてしまうし
これが、想像力だし
シュミレーションだというのです。
だから、 『アタマを使うこと』って
言い換えれば、『段取りを考えること』
なのかもしれません。
「何が問題なのか」
「何が解れば解決できるか」
とポイントを押さえながら
解答への段取りをつけていくこと
これは、数学や算数の文章題にも
つながるお話ですね(~0~)♪
だから、料理に参加させていく
そうそう、もうひとつ
大事なことがありました。
料理をおいしくるコツは
おいしい料理を温かい料理を
食べさせたいと思うキモチ
『 ビタミン愛 』だそうです。
お得意の料理ってなんですか？
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