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さだ・貞國貴信
右脳を使った学習方法など、子供から大人まで役に立つ学習法で、役立つことをご紹介しています。
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2008年07月22日
テーマ： 塾の先生のページ(8546)
カテゴリ： カテゴリ未分類
『右脳教育で
将来リーダーとなる子どもを育てよう』
と題した、七田眞先生の講演会を聞いてきました。
七田先生のお話を聞かせて頂くのは
去年のしちだコミュニティ以来で
１年ぶりだったので、
なんだか懐かしい気分で
ちょっとワクワクしていました。
主催者である中百舌鳥教室の冨田先生が
「みなさんに、七田先生をライブで
感じて頂きたいと思うと同時に
自分自身が、先生とお会いすることで
軌道修正したり、微調整したりするためにも
１年に１度お越しいただいているんです。」
とお話されていましたが
自分も今回の講演会は
特にそんな気分になりました。
七田先生が
「朝の連続ドラマで
放送されていますね。
あのオープニングで、
綺麗なトロンボーン演奏が
聞こえてくるのですが
あの綺麗な音色を吹いているのは、
しちだの卒業生なのです。」
とお話してくれて
その中川さんのお話を例に
「勉強する前に深呼吸をして
呼吸を整えて、目を閉じて
これからすることをイメージさせる
それでは、目を開けて
『その通りに、やってごらん』
と中川さんも小さいころから
教室の先生が導いてきたんですよ。」
と、右脳のイメージ力を活かした
右脳イメージの学習法
右脳の高速記憶法について
いろいろお話してくださいました。
何かを身につけようとすると
時間がかかりますが
イメージのなかで練習させ
それから実際に練習すると
驚くほど、速く
高い水準の練習ができます。
もうすぐ、オリンピックがありますが
スポーツ選手が取り入れているように
子どもにイメージ力を育てて
イメージのなかで練習する
バーチャルリハーサルをさせることは
とても大切なことなことだと思います。
そして、
「いまの学校教育は理性教育ですが
右脳教育は、感性教育なのです。」
と、数日前に、「感性の高い人」と
日記に書いたことの一つのヒントを頂きました。
「感性は、自分への愛、
他人への愛とで成り立っています。
どの人も愛がほしい、自由がほしい
幸福がほしいと思うものですが
お友達もまた、同じように
愛がほしい、自由がほしい
幸福がほしいと思っている
ということを教えています。
問題行動、犯罪、トラブルの大半は
思いやりをもつことができないことから
起こっています。
そして、子どもの問題行動は、
親の愛を求める無意識の気持ちから
起こっています。
だから、愛の気持ちを育てていくこと
これを、大切にしています。
お父さん、お母さんから
愛をもらって育つと、子どもは安心ですよね。
愛を与えていくと
子どもの力は、どんどん発揮されるんです。」
そう、柔らかく温かく
お話してくださいました。
素質をよくする。
記憶力を育てる。
ちょうど夏期講習を前にしていたので
自分の原点を見直すような内容となりました。
昨日聞いたことをアレンジして
生徒たちとやってみて
いいものは、お伝えしていたいな
と思っています。
今日から、朝９時からから
晩１０時まで授業なのですが
子どもたちからは、
「なんで、そんなにニコニコなん？
いつもよりも、ハイテンション
ハイテンポだね。。。♪」
なんて、言われています（笑）
不思議なものですね。
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Re:右脳教育。七田眞先生教育講演会(07/22)
uminara。
さん
>「勉強する前に深呼吸をして
呼吸を整えて、目を閉じて
これからすることをイメージさせる
それでは、目を開けて
『その通りに、やってごらん』
これをもっと真剣にやってみようと思います。
チャングうまくなりたいので☆
上手な人の演奏を見るのもいいですね～♪ (2008年07月22日 16時21分49秒)
呼吸を整えて、目を閉じて
これからすることをイメージさせる
それでは、目を開けて
『その通りに、やってごらん』
これをもっと真剣にやってみようと思います。
チャングうまくなりたいので☆
上手な人の演奏を見るのもいいですね～♪ (2008年07月22日 16時21分49秒)
Re:右脳教育。七田眞先生教育講演会(07/22)
満中マン
さん
イメージすることっておもしろいですよね。近い未来のイメージ。遠い将来の自分の姿のイメージ。どちらもイメージしているときってニコニコしますね。
って、私は頭が固くなってる気がします。＾＾；
(2008年07月22日 16時42分29秒)
って、私は頭が固くなってる気がします。＾＾；
(2008年07月22日 16時42分29秒)
Re:右脳教育。七田眞先生教育講演会(07/22)
donguri2007
さん
Re:右脳教育。七田眞先生教育講演会(07/22)
Fermat さん
中川さんは学生時代から大ファンです。たしか、お父さまも音楽家で、学校から帰って音階練習をしないと遊びに行けなかったんですよね。中川さんは早くサッカーをしに行きたくて音階練習を高速でしていたら、あんな難曲が演奏できるようになったと演奏会で仰っていました。
感性は、自分への愛と他人への愛、だったのですね。私は目の前の空間把握力を「感性」と呼んだりしています。たとえば「扉を閉める」という単純な行為も、すごい音を鳴らしてしまう人、閉めたつもりでも半開きの人、音を立てずにぴったり閉めることができる人、どの人も「扉を閉めた」わけですが、そこにその人の感性のレベルが現れているな、と思ったりしています。
最近思うのが、感性って「気づき」でどんどん高くなるのですね。
先生のおっしゃる「愛をもつ」ということが、 この場合、扉との関係にも妥当しているのですね。
(2008年07月22日 17時27分12秒)
感性は、自分への愛と他人への愛、だったのですね。私は目の前の空間把握力を「感性」と呼んだりしています。たとえば「扉を閉める」という単純な行為も、すごい音を鳴らしてしまう人、閉めたつもりでも半開きの人、音を立てずにぴったり閉めることができる人、どの人も「扉を閉めた」わけですが、そこにその人の感性のレベルが現れているな、と思ったりしています。
最近思うのが、感性って「気づき」でどんどん高くなるのですね。
先生のおっしゃる「愛をもつ」ということが、 この場合、扉との関係にも妥当しているのですね。
(2008年07月22日 17時27分12秒)
Re[1]:右脳教育。七田眞先生教育講演会(07/22)
さだ・貞國貴信
さん
◇■ uminara。さん♪
＞>「勉強する前に深呼吸をして
＞ 呼吸を整えて、目を閉じて
＞ これからすることをイメージさせる
＞
＞ それでは、目を開けて
＞ 『その通りに、やってごらん』
＞
＞これをもっと真剣にやってみようと思います。
＞チャングうまくなりたいので☆
＞上手な人の演奏を見るのもいいですね～♪
音楽は、バーチャルリハーサル
イメージトレーニングが
すごく活きる場所ですよね☆
プロのピアニストが
「指が動かないのではなくて
頭に、きちんと染み込んでいないのです。
頭にしっかり覚え込ませましょう♪」
とお話していたことを思い出しました。
はじめる前に、目を閉じること
自分もしっかりやっていこうと思います♪
uminaraさんは、本場を見てこられたから
ぐっとイメージが広がったのではないですか？
(2008年07月23日 07時23分36秒)
＞>「勉強する前に深呼吸をして
＞ 呼吸を整えて、目を閉じて
＞ これからすることをイメージさせる
＞
＞ それでは、目を開けて
＞ 『その通りに、やってごらん』
＞
＞これをもっと真剣にやってみようと思います。
＞チャングうまくなりたいので☆
＞上手な人の演奏を見るのもいいですね～♪
音楽は、バーチャルリハーサル
イメージトレーニングが
すごく活きる場所ですよね☆
プロのピアニストが
「指が動かないのではなくて
頭に、きちんと染み込んでいないのです。
頭にしっかり覚え込ませましょう♪」
とお話していたことを思い出しました。
はじめる前に、目を閉じること
自分もしっかりやっていこうと思います♪
uminaraさんは、本場を見てこられたから
ぐっとイメージが広がったのではないですか？
(2008年07月23日 07時23分36秒)
Re[1]:右脳教育。七田眞先生教育講演会(07/22)
さだ・貞國貴信
さん
◇■ 満中マンさん♪
＞イメージすることっておもしろいですよね。
近い未来のイメージ。
遠い将来の自分の姿のイメージ。
どちらもイメージしているとき
ってニコニコしますね。
なりたい自分を、たびたび心をこめて
イメージしていくって
楽しいし、ウキウキしますよね☆
こういう時間を取ること
とても大切だなって思います♪
(2008年07月23日 07時26分42秒)
＞イメージすることっておもしろいですよね。
近い未来のイメージ。
遠い将来の自分の姿のイメージ。
どちらもイメージしているとき
ってニコニコしますね。
なりたい自分を、たびたび心をこめて
イメージしていくって
楽しいし、ウキウキしますよね☆
こういう時間を取ること
とても大切だなって思います♪
(2008年07月23日 07時26分42秒)
Re[1]:右脳教育。七田眞先生教育講演会(07/22)
さだ・貞國貴信
さん
◇■ donguri2007さん♪
＞イメージすることの大切さ再認識です。
＞私も以前七田先生のお話を聞いて、
握手もしていただいたこと思い出しました。
＞ありがとうございました！
そうなんですね♪
「いいものだと解っているのに
ここでは、使っていても
こっちでは、いつもの生活の
延長線上に置いていたな～
ここでも、使えたんだよなぁ」
とか思いながら聞いていました。
生活に活かしていきたいですね♪
ありがとうございます♪
(2008年07月23日 07時29分16秒)
＞イメージすることの大切さ再認識です。
＞私も以前七田先生のお話を聞いて、
握手もしていただいたこと思い出しました。
＞ありがとうございました！
そうなんですね♪
「いいものだと解っているのに
ここでは、使っていても
こっちでは、いつもの生活の
延長線上に置いていたな～
ここでも、使えたんだよなぁ」
とか思いながら聞いていました。
生活に活かしていきたいですね♪
ありがとうございます♪
(2008年07月23日 07時29分16秒)
Re[1]:右脳教育。七田眞先生教育講演会(07/22)
さだ・貞國貴信
さん
◇■ Fermatさん♪
＞ 中川さんは学生時代から大ファンです。
たしか、お父さまも音楽家で、
学校から帰って音階練習をしないと
遊びに行けなかったんですよね。
中川さんは早くサッカーをしに行きたくて
音階練習を高速でしていたら、
あんな難曲が演奏できるようになった
と演奏会で仰っていました。
そうなんですね♪
貴重なお話をありがとうございます。
≫感性は、自分への愛と他人への愛、
≫だったのですね。私は目の前の空間把握力を
≫「感性」と呼んだりしています。
≫ たとえば「扉を閉める」
≫ という単純な行為も。。。。
昨日、子どもたちと
同じように、扉の話をしていました。
シンクロですね♪
「空間把握力」と「感性のレベル」
という言葉を使うとすごく解りやすいですね♪
「わたし」という空間を
どのくらい想像力を使って広げていけるかな
と思う時もあります。
その人の把握している範囲によって
ぜんぜん動きは、変わってきますね♪
イメージを大切にして
空間も時間も想像を広げていきたいな
と思います。
ありがとうございます♪
(2008年07月23日 07時39分53秒)
＞ 中川さんは学生時代から大ファンです。
たしか、お父さまも音楽家で、
学校から帰って音階練習をしないと
遊びに行けなかったんですよね。
中川さんは早くサッカーをしに行きたくて
音階練習を高速でしていたら、
あんな難曲が演奏できるようになった
と演奏会で仰っていました。
そうなんですね♪
貴重なお話をありがとうございます。
≫感性は、自分への愛と他人への愛、
≫だったのですね。私は目の前の空間把握力を
≫「感性」と呼んだりしています。
≫ たとえば「扉を閉める」
≫ という単純な行為も。。。。
昨日、子どもたちと
同じように、扉の話をしていました。
シンクロですね♪
「空間把握力」と「感性のレベル」
という言葉を使うとすごく解りやすいですね♪
「わたし」という空間を
どのくらい想像力を使って広げていけるかな
と思う時もあります。
その人の把握している範囲によって
ぜんぜん動きは、変わってきますね♪
イメージを大切にして
空間も時間も想像を広げていきたいな
と思います。
ありがとうございます♪
(2008年07月23日 07時39分53秒)
Re:右脳教育。七田眞先生教育講演会
みかん さん
Re[1]:右脳教育。七田眞先生教育講演会(07/22)
さだ・貞國貴信
さん
◇■ みかんさん♪
＞七田先生、お元気でしたか？
＞七田の子供達は
素晴らしいエリートちゃん達ばかりです！
＞七田のレッスン、懐かしいです。
＞レッスンをしていた側として。。
はじめまして♪
コメントありがとうございます♪
七田先生は、前にお会いしたとき以上に
素敵な笑顔で、エネルギーいっぱいでした。
みかんさんは、教室で先生をされていたのですね。
しちだ卒業生の子を何人か
いま教えさせて頂いているのですが
記憶力や理解力が
すぐれているなと感じています♪
レッスンをされている方から
コメント頂いてすごくうれしいです。
ありがとうございます♪
(2008年08月09日 06時49分35秒)
＞七田先生、お元気でしたか？
＞七田の子供達は
素晴らしいエリートちゃん達ばかりです！
＞七田のレッスン、懐かしいです。
＞レッスンをしていた側として。。
はじめまして♪
コメントありがとうございます♪
七田先生は、前にお会いしたとき以上に
素敵な笑顔で、エネルギーいっぱいでした。
みかんさんは、教室で先生をされていたのですね。
しちだ卒業生の子を何人か
いま教えさせて頂いているのですが
記憶力や理解力が
すぐれているなと感じています♪
レッスンをされている方から
コメント頂いてすごくうれしいです。
ありがとうございます♪
(2008年08月09日 06時49分35秒)
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