PR
さだ・貞國貴信
右脳を使った学習方法など、子供から大人まで役に立つ学習法で、役立つことをご紹介しています。
2026年05月
2026年04月
2026年03月
2026年02月
2026年04月
2026年03月
2026年02月
2026年01月
2025年12月
2025年11月
2025年12月
2025年11月
キーワードサーチ
▼キーワード検索
カレンダー
コメント新着
2014年09月04日
カテゴリ： カテゴリ未分類
■どんな学校でもガリ勉キャラがいるのはなぜ？納得の理由が多数集まる！
(しらべぇ - 09月04日 09:00)
「2・6・2の法則」「パレートの法則」とか
「働きアリの法則」と言われるものですよね。
箱に100匹の働きアリ入れて細かく観察すると
そのうちの２割が良く働き、６割が普通に働き、
２割が全く働かない状態になっていて
ならばと、精鋭２割だけを集めて100匹にしても
働かないもの２割だけを集めて100匹にしても
２割が再び全く働かないようになるというものです。
「あの人、ガリ勉やねん。」
「休み時間まで勉強して。」とか
突き抜けた結果が出ると
「すごー」ではなくて
「キモい」って言ってるのを
たまに、耳にしたりするときがあるんですが
「みんな少しでもいい点がほしくて
勉強してたりするんだから
そこは、素敵だね～で、あやかろうじゃないの？」
って、言ったりすると
昨日、古文で、「あやし」という言葉が出てきて
「不思議で理解できないところから
すごいものは神秘的で、不思議で
反対に、下に見えるものはおかしい。変だなんだよ。
だから、日本語訳が変わってくるんだよね。
いまも昔も、自分がフツーだし
自分を基準に考えていくのは一緒だね。」
ちょうどそんな話をしたんですが
違いを認め、ともに成り立てる
そんなゆとり、持っていたいなと思いました。
お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
【毎日開催】
15記事にいいね！で1ポイント
© Rakuten Group, Inc.
