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さだ・貞國貴信
右脳を使った学習方法など、子供から大人まで役に立つ学習法で、役立つことをご紹介しています。
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2016年12月07日
テーマ： 塾の先生のページ(8545)
カテゴリ： お勉強
読解力低下「語彙不足」に警鐘
＜国際学力テスト＞日本、読解力低下
科学・数学は改善 （毎日新聞）
今日は、全国的に寒く北日本では積雪がという
ニュースに続いて、今朝この話題が紹介されてて
「語彙力に、ばらつきがある。」
というコメントに大きく肯いてました。
このところお母さま方、先生方と
お話する機会が多いのですが
「言葉を知らないんです。」 と
よく話題になることもあり
また、生徒さん達とお話しても
「そんな言葉、知らへんもん。
というより、つかわへんやん。」
と聞くこともあったりして
「言葉って、知って覚えるから
聞こえてくるし、
使うようになるものなんだよ。
そういう言葉に、
普段から触れるように
じゃぁ、○○をしていこうね～」
「雪とこちらでは一言で言っても
雪が降る北日本では、もっと細かくて
こな雪（粉雪）つぶ雪（粒雪）
わた雪（綿雪）みづ雪（水雪）かた雪（固雪）
ざらめ雪（粗目雪）こほり雪（氷雪）
って、あるんだって
それだけで、見えてくる世界は、違ってくるよね。」
学年に合わせてそんな話をするようにしているんですが
言葉を知るって、世界を広げますよね。
手っ取り早い方法として、前に書いたりもしましたが
その子に相応しい級の漢検を受験すること
国語の読解問題の文章を解いてみることをオススメしています。
漢検を受けると、漢字とともに熟語など
語彙も増えていきますし
国語の読解問題に採用される文章は
普段触れない読み応えのあるものばかりで
『こんなこと考えたこともない。』
そんな世界に触れることができるのでオススメです。
(以下、コラムからの抜粋です)
短い文章を読んで選択肢を選ぶ内容だが、
簡単な文章の主語を読み違えたり、
「てにをは」などの助詞を正しく
理解できていなかったりするような誤答が目立ったという。
「教科書の文章を理解できていない子どもが多数いる。
危機的な状況」 と指摘する。
要因として、新井教授は 語彙量の不足 を挙げる。
世帯人数の減少に伴って家庭内で大人同士の会話が減り、
活字離れで長文を読む機会が減ったことなどの
新井教授は
「国語の授業で文学作品を読むだけでなく、
論理的な文章をグラフや表と併せて読み解く作業も必要だ。
教科の中身を見直す時期に来ているのではないか」 と提言している。
◇新井教授の調査例◇
【問題】
Ａｌｅｘは男性にも女性にも使われる名前で、
女性の名Ａｌｅｘａｎｄｒａの愛称であるが、
男性の名Ａｌｅｘａｎｄｅｒの愛称でもある。
この文脈において、以下の文中の空欄にあてはまる
最も適当なものを選択肢のうちから一つ選びなさい。
Ａｌｅｘａｎｄｒａの愛称は（ ）である。
中学生の解答
（１）Ａｌｅｘ（正答） ３８％
（２）Ａｌｅｘａｎｄｅｒ １１％
（３）男性 １２％
（４）女性 ３９％
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