今日の話

こーたん、数学の問題を解いています。

21時くらいから始める日課です。

こーたんに聞いてみました。

私「こーたん、数学何問くらいやるの？」

こ「最低1問。」

私「最低一問なんだ。どのくらいの時間やるの？」

こ「今日は、一問終わったら終了。」

その時間・・・数分。

・・・今どき小学生でももう少し学習時間が長いんじゃないだろうか。

私「一問で終わりなんだ。」

こ「うん。こういうのって毎日やるのがいいんじゃない？いいんだよ、一問でも。」

で、こーたんは、毎日毎日続けているみたいです。（未確認）

そして、ぐるぐるぐるぐる回し始めます。

頭の周りをぐるぐる

腰の周りをぐるぐる

脚のまわりをぐるぐる。

そして、ストレッチをします。

私「こーたん、それって、なんでやろうと思ったの？」

こ「え？自分がこれをやった方がいいかなって思ったから。」

私「へ〜。誰かにこうした方がいいとか教えてもらったの？」

こ「いや、別にそういうわけじゃないけど、自分でやった方がいいと思ったから。」


こーたん、淡々と続けています。




数学の学習時間よりボールぐるぐるの時間の方が長く、
さらに英語の学習時間が見当たらないことは、気づかなかったことにします。