2018年07月06日
カテゴリ： 日常
毎週のように金曜日はずるずるのぱんず(妹）
起きません。。
今日は休みをとれたのでゆっくりでもいいのですが
さすがに外へ出たい１０時過ぎ。。
久々にいつもよりかなり遅い登校になりました。
ぱんず(母）は自分のメンテナンスへ向かいます。
体が痛い。。
毎日レモン二個食べて気持ちは元気なのですが
ストレスや緊張で体がゆがんだり、ねじれてきたりして
通っている 整体 。
今まで１０件くらい、整骨院とか、接骨院とか整体などに
通ってみて落ち着いた場所です。
一時間みっちりやってもらって体をほぐし
ようやく頭痛、首痛、腰痛、足痛、歯痛、両手のだるさから解放
ぱんず(妹）の授業参観へ向かいました。
始まった直後に到着。
人数の多さにびっくり！
増えてるんだなぁ～。。
ぱんず(妹）は「おそい！」と言いながらも嬉しそう。
その後、七夕の飾りを作って歌を歌って終了。
ぱんず(妹）の願い事は
”らっこおよぎがうまくなりますように”
ぱんず（母）は
”ぱんず（妹）が２２：３０くらいに寝るようになりますように”
「は？寝るわけないじゃん！」とばっさり。。
ですよね～。。
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起きません。。
今日は休みをとれたのでゆっくりでもいいのですが
さすがに外へ出たい１０時過ぎ。。
久々にいつもよりかなり遅い登校になりました。
ぱんず(母）は自分のメンテナンスへ向かいます。
体が痛い。。
毎日レモン二個食べて気持ちは元気なのですが
ストレスや緊張で体がゆがんだり、ねじれてきたりして
通っている 整体 。
今まで１０件くらい、整骨院とか、接骨院とか整体などに
通ってみて落ち着いた場所です。
一時間みっちりやってもらって体をほぐし
ようやく頭痛、首痛、腰痛、足痛、歯痛、両手のだるさから解放
ぱんず(妹）の授業参観へ向かいました。
始まった直後に到着。
人数の多さにびっくり！
増えてるんだなぁ～。。
ぱんず(妹）は「おそい！」と言いながらも嬉しそう。
その後、七夕の飾りを作って歌を歌って終了。
ぱんず(妹）の願い事は
”らっこおよぎがうまくなりますように”
ぱんず（母）は
”ぱんず（妹）が２２：３０くらいに寝るようになりますように”
「は？寝るわけないじゃん！」とばっさり。。
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最終更新日
2018年07月06日 23時47分03秒
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発達障がいとは。。
環境因子でおこるものではないし、性格でもない。
先天的な脳の機能障害、生まれつき中枢神経がうまく働かないことが原因。
環境により障害の程度が変化することはあり、適切なかかわりが重要となってくる。
発達障害を持つ子供には、発達の遅れ、偏り、歪みが見られますが、合併症がない限り、成長の遅れは基本的にないと考えていいでしょう。
注意欠陥多動性障害（ADHD)とは。。
自己評価が低いとよくいわれている。
年齢発達に不釣り合いな注意力散漫、衝動性、多動性を特徴とする行動の障害。
７歳前後で診断されることが多い。
ほかの障害が重なり合うことも少なくない。
ADHDの発現には先天的な要因が大きく関係している。
ADHDは先天的な前頭葉の機能に限局した発達障害。
虐待を受けた子供や、悪い環境下でADHDを生じることが少なくない。
広汎性発達障害の時期の特徴
乳幼児期
人見知りしない。親がいなくても平気。集団での遊びが理解できない、孤立。他人の表情を読み取るのが苦手。
学童期
他者との勝負や競争の意味が理解できない。学校内での集団行動がうまくできない。
思春期
プライバシーの障害。羞恥心がない。
青年期
本音と建て前の使い分けができない。人の言葉を字義通りにしか解釈できない。状況の変化がのみこめない。
★思春期
からだと心が変化する時期
★プライバシー
自分のことを強く意識する
環境因子でおこるものではないし、性格でもない。
先天的な脳の機能障害、生まれつき中枢神経がうまく働かないことが原因。
環境により障害の程度が変化することはあり、適切なかかわりが重要となってくる。
発達障害を持つ子供には、発達の遅れ、偏り、歪みが見られますが、合併症がない限り、成長の遅れは基本的にないと考えていいでしょう。
注意欠陥多動性障害（ADHD)とは。。
自己評価が低いとよくいわれている。
年齢発達に不釣り合いな注意力散漫、衝動性、多動性を特徴とする行動の障害。
７歳前後で診断されることが多い。
ほかの障害が重なり合うことも少なくない。
ADHDの発現には先天的な要因が大きく関係している。
ADHDは先天的な前頭葉の機能に限局した発達障害。
虐待を受けた子供や、悪い環境下でADHDを生じることが少なくない。
広汎性発達障害の時期の特徴
乳幼児期
人見知りしない。親がいなくても平気。集団での遊びが理解できない、孤立。他人の表情を読み取るのが苦手。
学童期
他者との勝負や競争の意味が理解できない。学校内での集団行動がうまくできない。
思春期
プライバシーの障害。羞恥心がない。
青年期
本音と建て前の使い分けができない。人の言葉を字義通りにしか解釈できない。状況の変化がのみこめない。
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