2005年07月01日
カテゴリ： プログラムについて
なんていうビデオが出てたりするんですね～
リトミック＝音楽に合わせて体を動かす＝踊る
なんて言う公式ができてる方が世間には多いようです。
じゃ～実際は！？
プログラムの中にはダンスのような物もあるので完全否定はできないのですが
リトミックはとっても幅の広い物を指します。
音楽的教育はみなさんもご存知の通り、リズムや音感などはもちろん
人間としてや心の教育である情操教育
言語、数、感覚などの知育教育
走ったりジャンプしたりスキップしたりの運動教育
幼児が成長する上で必要とするすべての物をトータルでサポートする教育なんです。
通常小さな子供は遊びながら学びます。
たとえば、昔からある手遊び！
『せっせっせ～のよいよいよい♪おちゃらかおちゃらかおちゃらかホイッ』
なんてほとんどのお母さん方が子供の頃友達とやった遊びですよね♪
実はコレはレッキとしたリトミックです。(o^-^o)
なぜ！？
この『おちゃらか』は2拍子なんですね♪
１・２・１・２・１・２と言うリズムで
１の時は自分の手をポンッと叩いて
これを繰り返すのですが
コレにはリズム感はもちろんの事！瞬発力、即時反応が必要なんです。
何気にやってた子供の頃の遊びはリトミックだったんですね♪
こういう『遊び』を研究して理論付けされた物がリトミックです。
子供の頃にやったいろんな遊びを
研究されプログラムができました。
手遊びや子供の遊びが沢山あるのと同じで
リトミックのプログラムも沢山あります。
『おちゃらか』ばっかりやっていても
２拍子のリズム感と瞬発力しか身につきません。
なので、いろんな物が目的とされているプログラム（遊び）を組み合わせてやる事で、子供たちへ与えられる効果が偏らないように
私たちリトミック講師は日々苦悩しているのでありました(o^-^o)
リトミック＝音楽に合わせて体を動かす＝踊る
なんて言う公式ができてる方が世間には多いようです。
じゃ～実際は！？
プログラムの中にはダンスのような物もあるので完全否定はできないのですが
リトミックはとっても幅の広い物を指します。
音楽的教育はみなさんもご存知の通り、リズムや音感などはもちろん
人間としてや心の教育である情操教育
言語、数、感覚などの知育教育
走ったりジャンプしたりスキップしたりの運動教育
幼児が成長する上で必要とするすべての物をトータルでサポートする教育なんです。
通常小さな子供は遊びながら学びます。
たとえば、昔からある手遊び！
『せっせっせ～のよいよいよい♪おちゃらかおちゃらかおちゃらかホイッ』
なんてほとんどのお母さん方が子供の頃友達とやった遊びですよね♪
実はコレはレッキとしたリトミックです。(o^-^o)
なぜ！？
この『おちゃらか』は2拍子なんですね♪
１・２・１・２・１・２と言うリズムで
１の時は自分の手をポンッと叩いて
これを繰り返すのですが
コレにはリズム感はもちろんの事！瞬発力、即時反応が必要なんです。
何気にやってた子供の頃の遊びはリトミックだったんですね♪
こういう『遊び』を研究して理論付けされた物がリトミックです。
子供の頃にやったいろんな遊びを
研究されプログラムができました。
手遊びや子供の遊びが沢山あるのと同じで
リトミックのプログラムも沢山あります。
『おちゃらか』ばっかりやっていても
２拍子のリズム感と瞬発力しか身につきません。
なので、いろんな物が目的とされているプログラム（遊び）を組み合わせてやる事で、子供たちへ与えられる効果が偏らないように
私たちリトミック講師は日々苦悩しているのでありました(o^-^o)
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