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あかふみ5358
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2009.08.17
テーマ： 大学、通信教育(664)
カテゴリ： 通信大学
昨日に引き続き今日は、「ものづくりの基礎」レポート返却されました。
作成している間は地獄のようですが、返却された講評や、赤い添削をみるととても勇気がでてきます。
今回のレポートは
１、教科書の要約
２、与えられた図面の三面図と斜技影図を描く
通信教育をやっているのに要約や「○○について0000文字で答えよ」とかいうのが苦手な私。
とにかく、教科書からキーワードをいくつか取り出しワードに入力、文章にしてみた。
結果。
講評：出題の意図をふまえた内容のある要約だと思います。
テストは…持ち込み可だったものの、三面図と斜技影図を起こすことが苦手で、半分しかできませんでした。教科書の要約部分からの出題はなんとかできたと思いますが、結果は30%くらいの確率です。
作成している間は地獄のようですが、返却された講評や、赤い添削をみるととても勇気がでてきます。
今回のレポートは
１、教科書の要約
２、与えられた図面の三面図と斜技影図を描く
通信教育をやっているのに要約や「○○について0000文字で答えよ」とかいうのが苦手な私。
とにかく、教科書からキーワードをいくつか取り出しワードに入力、文章にしてみた。
結果。
講評：出題の意図をふまえた内容のある要約だと思います。
テストは…持ち込み可だったものの、三面図と斜技影図を起こすことが苦手で、半分しかできませんでした。教科書の要約部分からの出題はなんとかできたと思いますが、結果は30%くらいの確率です。
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