[チェジェギジャ]壬辰年の熱い太陽が浮かんだ。壬辰年は龍にして。さらに、60年ぶりに訪ねてきた"ドラゴンの年"とする。

竜の年を迎え、ジョイニュース24は、龍と関連のあるスターたちを紹介している。今回は、城南一和のシンテヨン（申台?）監督だ。1970年生まれのシンテヨン監督は辰年ではないが、名前に堂々と"用（?）"が入っており、"竜の年"にふさわしい魅力的なスターだ。

城南で華やかな選手生活を送り、城南の監督になっても大型の足跡を残しているシンテヨン監督。彼はすでに広く知られている最高のスター出身の監督だ。このため、新年を迎え、シンテヨン監督を再認識するのではなく、あまり知られている"シンテヨンの子供たち"を紹介しようと思う。

シンテヨンの子供。城南一和の選手たちを置いてする話ではない。サッカーのスターを夢見て、プロの選手になる希望を持ったまま熱心にグラウンドを歩き回っているサッカーの有望株だ。これらの師匠がシンテヨン監督だ。シンテヨン監督が教えている幼少年選手たちを紹介するものである。

シンテヨン監督は、名前のイニシャルを取ったTYスポーツアカデミーを創設し、未来の卵を育成している。去る2007年末から始まったことだ。韓国最高のスターだったがシンテヨン監督はサッカーアカデミーをオーストラリアに設立した。シンテヨンの子供たちは、オーストラリアで育ち、発展している。遠くオーストラリアまで行って、少年を育成している理由は簡単だった。性的指向、強圧的な教育が幅を利かせる韓国少年のシステムの限界を感じたからだ。

面白くて自律的な、何よりも楽しんでサッカーをモ??ットーに取ったシンテヨン監督は、これを後押ししてくれることができる最適の場所としてオーストラリアを選んだ。自律的かつ先進的なサッカーを志向しているオーストラリアのサッカーのシステムを選んだのだ。シン監督が、2005年のオーストラリアAリーグのクイーンズランド州のローワーFCに入った後、自分が感じて学んだの自律的なシステムです。

垂直的な関係ではなく水平的な関係、強制ではなく、自律に任せるの責任感。シンテヨン監督が、オーストラリアでサッカーをして感じて学んだ最も重要な内容だ。シン監督は、オーストラリアで体得したこのような内容が今の城南一和の選手たちを指導するための最初の項目になった。シン監督の"お兄さんリーダーシップ"の開始がオーストラリアだったのだ。

シンテヨン監督は、オーストラリアで学んだこれらの項目を、プロの選手だけではなく、少年にも移植させようとTYスポーツアカデミーを作った。このようなシステムをより早くお使いになる場合は、より早く成長でき、より早く、韓国サッカーの未来を担うことができるという自信から出発したことだ。

韓国の幼少年たちも成績の前に犠牲にされておらず、臆せず、顔色を見ないでサッカーを楽しむことができる環境を作りたくていた。自分が感じたことを少年に教えて創造性と潜在力を引き出して、韓国サッカーの未来を担う資産を育てるという意志だ。シンテヨン監督は気成用（セルティック）、キムジュヨン（慶南）などを排出し、所期の成果を上げた。

シンテヨン監督は、より多くの人材を発掘して育てて降りている。お金を稼ぐために、スターになるため、優勝のためにサッカーをしているステレオタイプ的なサッカー選手ではない。自分の好きなことをするために、自分の価値観と情熱を実験して表示するために、自分でサッカーをする創造性のある選手を世にエクスポートすることです。機会の地、オーストラリアでの話だ。

<No.2に続く...>