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Yutakarlson @ ■札幌の高校生が同級生を殺害する目的で爆弾づくり－発達障害の疑いはないのか? こんにちは。こうした事件が起こるたびに…

ガーベラ@ Re:幸福を人と分かち合えば、それは減るどころか更に増大するのです初コメントお邪魔致します少なからずや…自…

Ｈ4Ｏ@ Re:どう思いますか？(10/24) 病院だけのせいにするのはおかしいのでは…

まさみ2240 @ 日本脳炎三年前のワクチン積極勧奨中止のきっかけ…

Jan 8, 2009

どう思いますか？

テーマ：今日のニュース(1302)

カテゴリ：マサの今日、思ったこと

　学校への子供たちの携帯電話持ち込みを禁止する動きが強まって

いる。

　大阪府の橋下徹知事が公立小中高校での校内持ち込み、使用禁止

を打ち出したのをきっかけに議論が高まり、政府の教育再生懇談会

も小中学校への原則持ち込み禁止を盛り込んだ報告書の素案をまと

めた。

　児童生徒の携帯電話使用をめぐっては、陰湿なネットいじめや出

会い系サイトをきっかけにした性犯罪など深刻な問題も発生してい

る。

　しかし、携帯電話が子供の生活に浸透した中で、頭ごなしに禁止

しても、隠れて持ち込むなど問題が潜在化するだけではないか。

　携帯電話というコミュニケーションの道具をどう使いこなすのか。

　子供たちだけではなく、大人も一緒に学び、考える機会を持ちた

い。

　総務省の調査では二〇〇七年度に携帯電話からの総通話時間が

初めて固定電話を抜いた。

　すでに通信手段の主役になっているといえよう。

　内閣府の調査によると、国内では小学生の三割、中学生の六割、

高校生は九割以上が携帯電話を利用しているという。

　携帯電話は「ケータイ」と表現されるように、もはや通話にとど

る。

　お年玉で、新しく携帯電話を持つようになった子供もいるだろう。

　どんな目的で、どれだけの時間使用するのか。

　まず家庭でしっかり話し合うことが必要だ。

　携帯電話会社では、有害サイトに接続できないようにするフィルタ

　子供に携帯を与える際には、この活用も有効だろう。

　学級や学校全体で、ときには保護者も加わって、携帯との望ましい

つきあい方を十分に話し合ってみてははどうだろう。

　その中で児童生徒が自発的にルールをつくる環境を整えたい。

　子供に「なぜ携帯を持ち込んではいけないのか」と問われたとき、

「国や知事がそう言っているから」と説明するのでは情けない。

　道教委の調査によると、札幌市を除く道内の公立小中高校と特別支

援学校の六割以上が、すでに校内への持ち込みを禁止するなど独自

の対策を行っている。

　北見柏陽高校では、生徒会が登校時に携帯電話を専用箱で預か

り、下校時に返す運動をしているという。

参考にしたい実例だ。

　道教委や市町村教委には、専門家の派遣など各校のルールづくりを

サポートする態勢も整えて欲しい。

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