ユウさんちの独り言

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2009.10.23

レッスン　２２回目　追記

(1)

テーマ：子供の習い事(2646)

カテゴリ：長女のピアノ（１、２年目）

昨日のレッスンの追記

　レッスン中に　８分の６拍子　が上手に取れない長女にメトロノームを使い
　確認させながらピアノを弾かせていた先生ですが、≪123,　456≫　と身体を
　左右に振らせて　体感させていました。

　すると　どうでしょう
　さっきまで弾けなかった箇所がうまく弾けるようになりました。

　　　音楽って＜音を楽しむ＞って書くでしょう
　　　長女ちゃんは　いまリズムを取りながら楽しく弾けていたね
　　　それはこの曲を　自分らしく弾いていたから楽しかったね　
　　　先生も聴いていて楽しかった
　　　心でリズムとっても上手に弾けないな、っておもったら　
　　　この弾き方思い出して弾いてみてね

以上、先生からのお言葉でした。

　『メトロノームの　あのきっちり感で演奏してもダメなんです。
　　特に習い始めて間もない頃は自由に弾かせることも大事なんです。
　　リズムが間違っているのはレッスン中にいくらでも直せるので購入は
　　あせらないでください』
とおっしゃっていました。

上記のお考えがあってのことなのですね。
幼い長女の心に響いたかは分かりませんが、ピアノ初心者の私にとっては目から
ウロコでした。
ずっとリズムはきっちりと弾かせて練習させなくちゃ！と思っていたので･･･

やっぱりレッスンに付き添うといろいろと発見があっていいですね。

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