ユウさんちの独り言

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2010.02.04

レッスン　～３３回目～

(2)

カテゴリ：長女のピアノ（１、２年目）

長女のピアノ　３３回目のレッスン日でした。

メインテキスト

ピアノランド２　８．だいふく　じぞう
バーナム（ミニブック）

聴音
指の練習（右手：のぼる）
宿題　バーナム、ピアノランドともに次の曲
　　　　　　　　　　　　　　　その他：指の練習（左手のぼる）

レッスンに同席しないので、ちゃんと先生の話を聞いてきてほしいな～。
帰宅後、注意されたことを思い出させるのですが曖昧なところが･･･もうたった３０分前のことじゃないの～（泣）

しかし、毎日の練習も欠かさず頑張ってくれているからグッとこらえて褒め作戦で

というのも、先日、長女より２年前にレッスンを始めたお友達のところに遊びに行ってきたのですが『練習をしてくれなくて先生も親も困ってるんだけどどうしている？』って聞かれたから。一度もピアノ触ることなくレッスンに行く日が続いているそうで『練習しないなら辞めなさい！』って言いたいけど怖くて言えないのよ･･･と悩んでました。

教本を見せてもらったら内容は長女と同じくらいのレベルだけど、左手は真ん中のドから１オクターブ分あったからおそらく譜読みできないから練習しないんだろうなって思いました。しかもつまらなそうな教本だったので余計に･･･。　
『皆より先にピアノを習っている自分が好き』、みたいな感覚なのでしょうかね。練習はしたくないけど辞めたくないそうで･･･。

ピアノの練習って非常に地味でつまらないと思う。

そんなこともあり、自分のときはどうだったのか聞きたくて実母に長女がピアノを習いたがっていることを言ったら『１年経ってもやりたいというなら習わせてみたら？すぐには習わせちゃダメよ･･･云々（体験者は語る）。』
ピアノは毎日の練習が必要であることも　その時、大人になってから気がついた（遅すぎ）。
練習の習慣付け、これをピアノならいたいと言う５歳わが子に延々と話す私がいました。

現在、長女に聞くと
『練習はつまらないけど、毎日練習してると楽譜が読めるようになるし弾けるようになるのが分かったから大丈夫だよ、今のところ』だそうです。
うんうん、それお母さんだけでなくお友達にも教えてあげなさいよ

長女は大好きな先生ともめぐり合えたし、習いたいと言い出してから長いこと様子見をしていてよかったなーと思いました。その間に私自身、昔を振り返りピアノに限らずですが習い事を長く続けさせる環境を改めて考えること出来た。
ある程度の理解度があること、本人の本気度、環境を整えること、これ大事ですね。
早期教育のその情報に踊らさせる自分もいたけれど信念を持って臨めば大丈夫。

ピアノが長女の中で、自分の信念を貫き通せる何か、足がかりになってくれればいいかな。
しかし地味で長い道のりだ。
我慢できなくて私が先に折れちゃうかもー（笑）

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