ユウさんちの独り言

先週のごたごたを何とか乗り越え、今週のレッスンが無事終わりました。


先生からも、親からもガツンと叱られて心を入れ替えたのか練習はそこそこはかどっていたのでべた褒めしてもらって、でも発表会まで油断せずに練習に励みなさいとアドバイスをもらってきたようです。　

やれるならもっと早くエンジン掛けなよ。。。ていつも思う。ブツブツ、ボソボソ・・・

ソロでしか発表会は出せないと言われた程でしたが練習に励んだから連弾の練習を進めるＯＫをもらいお友達と練習するようにも指示されたようです。

来週末がリハだから毎日どちらかの家で練習だね。

何だかんだで、発表会までは彼女の心の方も大丈夫そう。いっぱい褒められた、怒られないからレッスン楽しい♪って喜んで報告してくれました。

発表会後の進退は分からないけども（親はそこが心配だけど何かいい方法あるかしら）。

たぶん、本人の思い通りに弾ければ続けるって言うのでしょう。

失敗したら・・・んー考えたく無いけど仕方ないのかな。

親もそんなつもりでいたのにさぁ～

今回の発表会はなかなか手ごわいです。問題山積み。

モチベーションを立て直したと思ったら、先生からあることを聞きまた親は心配の種が増えました

幼稚園時代の友達が他教室だけど先生と知り合いで参加することは書きましたが・・・。一人だと思ったら下の子も出るそうで、その曲が

長女の弾きたがっていた憧れ曲ってエリーゼ以外にもあと２曲あるんだけど、そのうちの１曲なんだね、これが。

もうそのことを聞いてぶっ倒れてしまいそう

これは・・・これを知ったら次は立ち直れないかもよ？と不安がよぎります。

どうやら原曲では無いことが救い。（手が小さいからオクターブ難しく単音に編曲してあるみたい）

先生からは、「来週プログラムを配布するのでその時に上手く説明してモチベーション下げないように気遣います」とのこと。いつもすみません（汗）

なんかもうね、本人に振り回されっぱなしで疲れたしご機嫌取りながらなんで私のテンションも下がりっぱなし、グッタリ

が、しかし！！！

何で私が子供の顔色伺いながら生活しなきゃいけないのだ！と開き直ってみる。

もうみなさんどうやって子供と向き合ってるの~！！！上手く付き合う方法伝習してください（懇願）

理想と現実の狭間で、

子供が先日、出したい音が出せない気に入らないって言うんだけどそもそも３０分の練習じゃそんなもの掴めないんじゃ無いかと思うけど言うと機嫌悪い。

うー、くそぉ～！

発表会が終わるまでの辛抱だ。終わったらけちょんけちょんに言っちゃうぞ！！！

ホント何言っちゃっているんでしょう、バイエルさえ終わって無いのに～

そもそも音符もリズムも読み間違えている時点でバカ！ってカンジよ？！

練習あるのみ・・・と、いま言ってしまうとモチベーション下がりそうだから言えないので、ここで吐かせてもらうわ～。

練習が足りないんだと自覚して欲しいのに気付かないフリの長女。もーヤダ！