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2023.04.06
カテゴリ： 教育
義務教育学校（ぎむきょういくがっこう）とは、初等教育（小学校などにおける教育）と前期中等教育（中学校などにおける教育）までの義務教育を一貫して行う日本の学校である。前期課程（小学校に相当）と後期課程（中学校に相当）からなる小中一貫校。
学校教育法の改正により2016年に新設された学校教育制度（第5章の2）。
・・・・・
現行の小学校、中学校との違い
教育課程や学校運営については設置者によって柔軟に運用することができるため一概には記述できないものの、先行の小中一貫校の主な実施例を挙げると次の通りである。
早期カリキュラムの導入
小学校段階からの教科担任制
小学校段階からの定期考査（中間試験、期末試験。ここでは中学校と同様な定期的なテストを指す）
授業時間の小中統一（20分休みや業間休みなし）
学校行事の小中一体化（小学生と中学生が一緒に運動会を行うなど）
小学生と中学生の校則の統一化（小学生段階からランドセル登校が禁止の小中一貫校もある）
小中一貫の部活動
など、学習カリキュラムのみならず、従来であれば中学校段階の教育の特徴とされてきた慣習的制度（定期考査、部活動、校則等）が小学校段階に早期化されている場合もある。
引用サイト：Wikipedia情報 こちら
学校教育法の改正により2016年に新設された学校教育制度（第5章の2）。
・・・・・
現行の小学校、中学校との違い
教育課程や学校運営については設置者によって柔軟に運用することができるため一概には記述できないものの、先行の小中一貫校の主な実施例を挙げると次の通りである。
早期カリキュラムの導入
小学校段階からの教科担任制
小学校段階からの定期考査（中間試験、期末試験。ここでは中学校と同様な定期的なテストを指す）
授業時間の小中統一（20分休みや業間休みなし）
学校行事の小中一体化（小学生と中学生が一緒に運動会を行うなど）
小学生と中学生の校則の統一化（小学生段階からランドセル登校が禁止の小中一貫校もある）
小中一貫の部活動
など、学習カリキュラムのみならず、従来であれば中学校段階の教育の特徴とされてきた慣習的制度（定期考査、部活動、校則等）が小学校段階に早期化されている場合もある。
引用サイト：Wikipedia情報 こちら
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