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2023.04.06
カテゴリ： 教育
認定特定非営利活動法人カタリバ（本部：東京都杉並区）は、生徒主体の校則見直しを全国へ広げる「みんなのルールメイキング」において、2021年度・2022年度にわたり調査を実施。ルールメイキングが生徒のみならず、先生にもポジティブな変化をもたらす可能性があることが分かった。
調査の背景として、2019年頃から生徒の人権を侵害する恐れのある「ブラック校則」の問題が注目され、2021年6月に文部科学省は全国の教育委員会へ校則を見直すよう通達。2022年12月には生徒指導の手引書「生徒指導提要」が12年ぶりに改定され、校則に生徒・保護者の意見を取り入れることや学校HPでの校則公開等が記された。2023年は生徒指導提要改定後、初めての年度を迎え、4月にはこども家庭庁が設立される。今後益々子どもが意見を伝える機会が重要視されることから、意見をどのように反映していくか模索が続けられている。
引用サイト： こちら
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