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2004.06.25

こんちわ、かもしだ（元風刺漫画家）です。

　仕事で中学生のお父さんお母さんに会う機会がありまし
た。そして、久しぶりに、中学生の前で話をする機会があり
ました。

　いやあ、いいもんだなあ。

　１５年間毎日、生徒の前で授業していた時には感じられな
い感覚がありました。教員時代は、「今話している言葉に、
誤りがあっても明日訂正できる」という気楽な考えがありま
した。

ん、ワタシのことです。

　危険を伴う授業の単元ほど、授業準備に時間を割きます
が、毎年やる学年ごとのベーシックな授業の時は「時事ネ
タ」を盛り込む程度で、授業研究はしてませんでした。
ので、生徒に対する説明や声掛けもあまり気合いが入らず、
しかも、上に書いたように間違って伝えても来週もう一回、
やればいいかな、という気持ちでした。

　しかし、今日の話は訂正無し、一発勝負、しかも生徒さん
たちの安全に関わる内容の説明とかが中心だったので、口か
ら出る一言一言を吟味しながら、話しました。おそらく、聴
いていたヒトの中には「こいつ言葉選んで話してやがる」と

　でも、真剣に話せてよかった、とは思ってます。

　職業が変わると対象が一緒でも、話し方が変わらざるを得
ないってコト思い知りました。話す内容もそうなんでしょう
が、生徒の受け方が全く違いました。

　生徒は先生用の聴き方を持ってて、先生方は予定調和的に

　翻って、教員時代のワタシの言葉はひょっとして「職業」
のための言葉だったのでは、と改めて思った次第です。つま
り「心を込めて生徒に言った言葉」でも、「心の中の言葉」
ではなかった可能性が高いです。

　教員時代にはなかった名刺交換もダイブ慣れてきました
し、ワタシこのまま教職をわすれちゃうんかな、とかとも思
いました。

　晩から未明にかけて、ある団体から頼まれたイラストを１
５枚ほど仕上げました。頭のスイッチがなかなか入らず苦労
しましたが、なんとかできました。

　職を次々と変えるヒトは、頭のスイッチどのようにきりか
えてるんかなあ。

　ぎゃふん。

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