Apr 6, 2005
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水曜。
学校。
何度も目が覚めるが、起きない。
目覚まし鳴る。
起床。
お風呂入る。
めざましテレビが終わってもまだうちにいると落ち込む。
学校行く。
実験補助の人が何かをやりっ放しにしていることが気になる程度にある。
気にし過ぎか。
細胞の世話する。
培地が作ってある。
その他にもやってくれていることが2つある。
そのお礼に廊下に置きっ放しにされているダンボールと発泡スチロールを片付けておく。
メール。
随分前に 先生（指導者）が書いた 私の論文がアクセプトされているのだが、雑誌にまだ掲載されていない。
問い合わせをするよう言われて問い合わせたが、その後どうなったのか知らない。
今日のメールで原因が判明。
掲載されていないのは、最終チェックをして送り返すというのをやっていなかったから。
私が書いたのではないので、これもきっと先生がやるのだろうと思い放っておく。
先生と私宛に送られているメールだったから。
論文読む。
バカだから記憶に残らない。
バカだから一つを理解するのに別のものも調べなければ理解できない。
お昼。
生協でお弁当買う。
桜がよく咲いている。
いい天気。
論文読みの続き。
先生からメール。
ゲラチェックするようにと。
なんだ、私がするのか。
私はこの論文については統計しかしていないのだが。
しかも、昔のことで記憶がない。
とりあえず、内容もあまりわかっていないので最初から丁寧に読んでみる。
いつも通り、バカだから脱線せざるを得ない。
表を作ったのは私だが、その元になったファイルが見当たらない。
前のパソコンを立ち上げようとするが、なぜか立ち上がらない。
壊れたのか・・・。
バックアップも検索かけてみるが見つからない。
どこへいったのだろう。
前のパソコンは立ち上げることができるが、ファイルは見つからない。
これかと思うものからどんどん開いていく。
見つかる。
名前が思っていたのと違うので検索に引っかかってこなかった。
元々作ってあった表も些細なミスがあったが、変わってしまっている部分もある。
結果の文章も違和感があるのと、数値が間違っているのを見つける。
扱いが難しそうなデータを何とか論文にしてくれた先生の努力を見ることができる。
あるいは、無茶苦茶でもいいから何か書いとけ・・・というものなのかも知れない。
いる場所が違うので、電話をかけるように言われるが、私は電話の声は聞き取りづらい。
直接話をする方が好ましいのだが。
避けられているのか。
私は先生を避けているが。
電話するくらいなら、メールの方がまだ話が通じやすいだろう。
帰る。
学校に行く意味があるのだろうか。
----------
桜と太陽（学校にて）
学校。
何度も目が覚めるが、起きない。
目覚まし鳴る。
起床。
お風呂入る。
めざましテレビが終わってもまだうちにいると落ち込む。
学校行く。
実験補助の人が何かをやりっ放しにしていることが気になる程度にある。
気にし過ぎか。
細胞の世話する。
培地が作ってある。
その他にもやってくれていることが2つある。
そのお礼に廊下に置きっ放しにされているダンボールと発泡スチロールを片付けておく。
メール。
随分前に 先生（指導者）が書いた 私の論文がアクセプトされているのだが、雑誌にまだ掲載されていない。
問い合わせをするよう言われて問い合わせたが、その後どうなったのか知らない。
今日のメールで原因が判明。
掲載されていないのは、最終チェックをして送り返すというのをやっていなかったから。
私が書いたのではないので、これもきっと先生がやるのだろうと思い放っておく。
先生と私宛に送られているメールだったから。
論文読む。
バカだから記憶に残らない。
バカだから一つを理解するのに別のものも調べなければ理解できない。
お昼。
生協でお弁当買う。
桜がよく咲いている。
いい天気。
論文読みの続き。
先生からメール。
ゲラチェックするようにと。
なんだ、私がするのか。
私はこの論文については統計しかしていないのだが。
しかも、昔のことで記憶がない。
とりあえず、内容もあまりわかっていないので最初から丁寧に読んでみる。
いつも通り、バカだから脱線せざるを得ない。
表を作ったのは私だが、その元になったファイルが見当たらない。
前のパソコンを立ち上げようとするが、なぜか立ち上がらない。
壊れたのか・・・。
バックアップも検索かけてみるが見つからない。
どこへいったのだろう。
前のパソコンは立ち上げることができるが、ファイルは見つからない。
これかと思うものからどんどん開いていく。
見つかる。
名前が思っていたのと違うので検索に引っかかってこなかった。
元々作ってあった表も些細なミスがあったが、変わってしまっている部分もある。
結果の文章も違和感があるのと、数値が間違っているのを見つける。
扱いが難しそうなデータを何とか論文にしてくれた先生の努力を見ることができる。
あるいは、無茶苦茶でもいいから何か書いとけ・・・というものなのかも知れない。
いる場所が違うので、電話をかけるように言われるが、私は電話の声は聞き取りづらい。
直接話をする方が好ましいのだが。
避けられているのか。
私は先生を避けているが。
電話するくらいなら、メールの方がまだ話が通じやすいだろう。
帰る。
学校に行く意味があるのだろうか。
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桜と太陽（学校にて）
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