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May 1, 2007

時間の計算

(10)

テーマ：小学生の勉強(1383)

カテゴリ：算数

今月の通信の算数は、チャレンジ・リトルとも、「時こくと時間」と「わり算」だ。先月も同じ単元だったのだが、一体いつまで同じ調子でいけるのかしら？リトルのほうが準拠じゃないから、そのうち変わっていくと思うんだけど･･･｡

さて、その「時こくと時間」。

学ぼう！算数中学年用（上）で考え方を学び、こぐま会の「時間の計算」を丁度ゆっくりやっていたところだった。この「時間の計算」は、そのほとんどが時間の計算の筆算である。最初こそ、６０進法の加減がこんがらがっていたものの、慣れるまでそれほど時間はかからなかった。重要なのは、筆算そのものよりその計算が一体何を意味しているのかということだろう。筆算をしているときに、「それ、何の計算しているの？」と聞いたら、最初はわからなかった。何パターンかあげてみて選ばせたことで気がついた。計算のやり方がわからないのは困るが、文章題と平行してやらせないと、その計算の意味がわからないまま終わってしまう。結局は、最後のほうに文章題が載ってはいるんだけど、それまでわかってないのもちょっとね・・。

そんな時に今月の通信がきたわけだが、両方とも時間の計算の筆算はなかった。手持ちの教科書準拠ワークで確認すると「発展問題」になっている。ということは、学校ではやらないかもしれないのかしら？そういえば、自分も小学校のときやったんだっけ？記憶にないなぁ～（これに限らず^^;）。

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