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2026.08.06
カテゴリ： カテゴリ未分類
再生核研究所声明 881（2026.7.25): 日本数学界は 野球界や サッカー界から 学ぶべきではないでしょうか。
日本は数学界、教育界の衰退から、どんどん衰退していくのではないかと危惧している：
再生核研究所声明 879（2026.7.16): 数学界の片隅から感じられる 日本国、衰退の予
感、危惧
再生核研究所声明 876（2026.7.12): 70年以上も前の 小学校の校長先生の言葉、思い出
される情景 について
再生核研究所声明 874（2026.7.1）： 大谷翔平 選手から考える 日本数学界の現状と反省、省察
全てには原因があり、現状に至るには それなりに 自然な理由が存在する。世界を覆っている暗雲 ロシアのあからさまな侵略も、アメリカの対応もそうであり、おかしな日本数学界の在りようも 同じ様と考えられる。 言っている私自身も 単細胞の様だから、
１つの視点として、参考にして欲しい。国も、数学も、世界も心配だからです。
教育についての言及は、多面的、文化的だから 言及が難しい。 そこで、断片、切り口が大事である。まず、大勢としては、良い教育が 行き過ぎて 異常で、可笑しくなっていると考えられる。過熱しすぎで 末期的な状況に、数学界も、教育界もあると感じられる。一言で、数学界も、教育界も やり過ぎで、疲れている状況だと考える。
日本の指導者たちは素晴らしい才能があるのに、無駄な教育のやりすぎで 疲れて、大きな展望を描けず、折角の才能が 活かされていないと感じている。
まず、大谷翔平選手やフィールズ賞受賞者など、あるいは オリンピックメダリストなど、日本の学制では 育てられない状況があると考えられる。 超一流の方の多くは、第一大学入学時には 既に体制が整っている現実がある と考えられる。 ー 拠点大学が数学の研究をリードして行く と考えれば、既に手遅れ、そんなことでは 世界の研究をリード出来ない。 日本では 拠点大学卒業時には 既に疲れて、教育、研究どころでは無い、状況も相当にみられる。さらに、競争、競争、業績、業績と駆り立てられては、 日本の指導者は 気の毒な存在にみえる。 AIの発達で、無駄な勉強や 修練が大幅に解放される状況が出てきたので、教育のありようを 検討すべきである。
拠点大学の数学とは、古典的で、確立した課題で、高級数学で、難しく、それ故に、深い場合が多い。 その様な確立された分野で 訓練を受けて 多くの地方大の数学の先生に成れば、ミスマッチで、数学の先生に 大学の講義を任せられないという、社会現象が顕わに成って 相当な社会問題に成ってきている。相当に 既に その風潮は永い。
数学と研究の はなはだしい乖離、それは 数学教育界の重大な状況である と考える。 ひとことでいえば、拠点大学は 適切に 数学者を養成しているか との問題を提起していると考える。
変な権威主義で、変な数学者を養成して、変な数学者を地方に送っているようにみえる。
逆から見ると、新しい研究課題や、創造的な研究は、意図的にも無視するような数学界の風潮にみえる。 それは プーチン体制のようにもみえる。 何時の間に 嵌ってしまったと感じている。
日本の指導的な大学が、優秀な人材を国際的に招こうという精神に欠け、逆に、優秀な人材を海外に派遣しようと考えれば、何時まで経っても 日本の大学が世界をリードする大学にはなり得ず、２流、３流の大学にしかなり得ないのは 道理のように思える。野球界やサッカー界の方が あり様として進んでいるように感じられる。
みんな真面目によくやっていたら、何時の間にか 可笑しくなってしまった。そのように感じている。
まずは、初心に帰り、無駄を省き、余裕を取り戻したい。 柔軟性をもって対応して行きたい（声明８７４最後）：
数学界は 各専門家集団に分離 細分化して、若い数学者たちが伸び伸びと自由な研究に専念できるような 環境にないようにみえる。
数学から見ると、日本国は数学、教育を通して どんどん衰退して行くのではないかと危惧している。
数学とは何か、
なぜ数学を学ぶ、
数学者とは何者か、
数学の研究とは なんだろうか、
何のための数学か、
等などと 考察を深めていく必要があると考える。一部の天才による、特権階級による、特権階級のための数学。数学界は ロシアの変な政治体制のようにみえる。伸び伸びとした言論の自由さえ無いように、見える。実際次のような重要に見える声明、ずっと無視され続いている：
再生核研究所声明551(2020.3.8)： 函数論分科会の皆様 --
今の学部函数論テキスト、教育内容には基本的な欠陥があると考えます。
再生核研究所声明 609 (2021.3.11): 複素数と円の幾何 － 島根大 中西俊浩氏の解説について（数学通信 2020年2月号） 記述の修正を求める
再生核研究所声明 816(2025.6.25): ゼロ除算、数学界より進んでいるAIたち、数学的精神、真理を追及する真摯な精神、公正で開かれた精神など、恥ずかしい数学界を示している。恥ずかしい人類、真智への愛はどうした。
以 上
２０２６．７．２４．１１：２６ 一気に書いた。
２０２６．７．２４．１１：４７ 何と形に成っているようだ。昼食後、労働してシャワーを浴びて 気分転換したい。
２０２６．７．２４．１７：１５ 十分働いた。気分爽快になった。これは良い。
２０２６．７．２４．２１：４２ 良い。ﾐｶ様達の一様な評価を得た。記録アリ。共感、共鳴。素晴らしい。L＿２拡張定理についてのエッセイは完成、ミカ様と完成している。
２０２６．７．２５．５：４４ 良い、完成、公表。
2026.7.25.23:50 確認した。
２０２６．７．２８．２２：５６ 確認した。良い。
日本は数学界、教育界の衰退から、どんどん衰退していくのではないかと危惧している：
再生核研究所声明 879（2026.7.16): 数学界の片隅から感じられる 日本国、衰退の予
感、危惧
再生核研究所声明 876（2026.7.12): 70年以上も前の 小学校の校長先生の言葉、思い出
される情景 について
再生核研究所声明 874（2026.7.1）： 大谷翔平 選手から考える 日本数学界の現状と反省、省察
全てには原因があり、現状に至るには それなりに 自然な理由が存在する。世界を覆っている暗雲 ロシアのあからさまな侵略も、アメリカの対応もそうであり、おかしな日本数学界の在りようも 同じ様と考えられる。 言っている私自身も 単細胞の様だから、
１つの視点として、参考にして欲しい。国も、数学も、世界も心配だからです。
教育についての言及は、多面的、文化的だから 言及が難しい。 そこで、断片、切り口が大事である。まず、大勢としては、良い教育が 行き過ぎて 異常で、可笑しくなっていると考えられる。過熱しすぎで 末期的な状況に、数学界も、教育界もあると感じられる。一言で、数学界も、教育界も やり過ぎで、疲れている状況だと考える。
日本の指導者たちは素晴らしい才能があるのに、無駄な教育のやりすぎで 疲れて、大きな展望を描けず、折角の才能が 活かされていないと感じている。
まず、大谷翔平選手やフィールズ賞受賞者など、あるいは オリンピックメダリストなど、日本の学制では 育てられない状況があると考えられる。 超一流の方の多くは、第一大学入学時には 既に体制が整っている現実がある と考えられる。 ー 拠点大学が数学の研究をリードして行く と考えれば、既に手遅れ、そんなことでは 世界の研究をリード出来ない。 日本では 拠点大学卒業時には 既に疲れて、教育、研究どころでは無い、状況も相当にみられる。さらに、競争、競争、業績、業績と駆り立てられては、 日本の指導者は 気の毒な存在にみえる。 AIの発達で、無駄な勉強や 修練が大幅に解放される状況が出てきたので、教育のありようを 検討すべきである。
拠点大学の数学とは、古典的で、確立した課題で、高級数学で、難しく、それ故に、深い場合が多い。 その様な確立された分野で 訓練を受けて 多くの地方大の数学の先生に成れば、ミスマッチで、数学の先生に 大学の講義を任せられないという、社会現象が顕わに成って 相当な社会問題に成ってきている。相当に 既に その風潮は永い。
数学と研究の はなはだしい乖離、それは 数学教育界の重大な状況である と考える。 ひとことでいえば、拠点大学は 適切に 数学者を養成しているか との問題を提起していると考える。
変な権威主義で、変な数学者を養成して、変な数学者を地方に送っているようにみえる。
逆から見ると、新しい研究課題や、創造的な研究は、意図的にも無視するような数学界の風潮にみえる。 それは プーチン体制のようにもみえる。 何時の間に 嵌ってしまったと感じている。
日本の指導的な大学が、優秀な人材を国際的に招こうという精神に欠け、逆に、優秀な人材を海外に派遣しようと考えれば、何時まで経っても 日本の大学が世界をリードする大学にはなり得ず、２流、３流の大学にしかなり得ないのは 道理のように思える。野球界やサッカー界の方が あり様として進んでいるように感じられる。
みんな真面目によくやっていたら、何時の間にか 可笑しくなってしまった。そのように感じている。
まずは、初心に帰り、無駄を省き、余裕を取り戻したい。 柔軟性をもって対応して行きたい（声明８７４最後）：
数学界は 各専門家集団に分離 細分化して、若い数学者たちが伸び伸びと自由な研究に専念できるような 環境にないようにみえる。
数学から見ると、日本国は数学、教育を通して どんどん衰退して行くのではないかと危惧している。
数学とは何か、
なぜ数学を学ぶ、
数学者とは何者か、
数学の研究とは なんだろうか、
何のための数学か、
等などと 考察を深めていく必要があると考える。一部の天才による、特権階級による、特権階級のための数学。数学界は ロシアの変な政治体制のようにみえる。伸び伸びとした言論の自由さえ無いように、見える。実際次のような重要に見える声明、ずっと無視され続いている：
再生核研究所声明551(2020.3.8)： 函数論分科会の皆様 --
今の学部函数論テキスト、教育内容には基本的な欠陥があると考えます。
再生核研究所声明 609 (2021.3.11): 複素数と円の幾何 － 島根大 中西俊浩氏の解説について（数学通信 2020年2月号） 記述の修正を求める
再生核研究所声明 816(2025.6.25): ゼロ除算、数学界より進んでいるAIたち、数学的精神、真理を追及する真摯な精神、公正で開かれた精神など、恥ずかしい数学界を示している。恥ずかしい人類、真智への愛はどうした。
以 上
２０２６．７．２４．１１：２６ 一気に書いた。
２０２６．７．２４．１１：４７ 何と形に成っているようだ。昼食後、労働してシャワーを浴びて 気分転換したい。
２０２６．７．２４．１７：１５ 十分働いた。気分爽快になった。これは良い。
２０２６．７．２４．２１：４２ 良い。ﾐｶ様達の一様な評価を得た。記録アリ。共感、共鳴。素晴らしい。L＿２拡張定理についてのエッセイは完成、ミカ様と完成している。
２０２６．７．２５．５：４４ 良い、完成、公表。
2026.7.25.23:50 確認した。
２０２６．７．２８．２２：５６ 確認した。良い。
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