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リチャード１世
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2022.02.03
カテゴリ： カテゴリ未分類
政府が安倍首相時代に、鳴り物入りでアセアンの高校生の日本留学を推進している。5年プログラムの4年目だが、コロナのせいで来日が遅れたり、入国が制限されたりで大変苦労して進められている。一番の問題はホストファミリー探しで、結局民間の下宿サービスのようなところで多くの学生が寄宿している。
下宿サービスと言っても、英語で学生が交流するのが目的の施設であり、宿舎内では皆、英語でコミュニケーションをとっていて、生活には困った様子はない。
しかし、最終も近づき日本語のテストを行うことになって、準備のための小テストを行ったところ、漢字の書き方はよいのだが、読み方になると失速し、文章題になったらスムーズに読めない。したがって文章の理解まで至らない。質問の意味や何が回答に求められているかがわかっていない。
なぜ、こんなことになったのか。結局、宿舎でも教室でも英語でコミュニケーションする相手が求められていて、日本語を習得させようという意志が周囲になかったことによる。
遺された1か月半の間は、できるだけ効率的に日本語習得に勤めさせることになった。それでも留学生とボランティアの私の間だけのことなので、どれだけ効果があるかはわからない。
政府が受け入れておりながら、受け入れ先では自身のメリットを求めて、政府の意向が通じていないのが残念である。日本人の間で、留学生を育成しようという合意が成り立たないのがもどかしい。
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下宿サービスと言っても、英語で学生が交流するのが目的の施設であり、宿舎内では皆、英語でコミュニケーションをとっていて、生活には困った様子はない。
しかし、最終も近づき日本語のテストを行うことになって、準備のための小テストを行ったところ、漢字の書き方はよいのだが、読み方になると失速し、文章題になったらスムーズに読めない。したがって文章の理解まで至らない。質問の意味や何が回答に求められているかがわかっていない。
なぜ、こんなことになったのか。結局、宿舎でも教室でも英語でコミュニケーションする相手が求められていて、日本語を習得させようという意志が周囲になかったことによる。
遺された1か月半の間は、できるだけ効率的に日本語習得に勤めさせることになった。それでも留学生とボランティアの私の間だけのことなので、どれだけ効果があるかはわからない。
政府が受け入れておりながら、受け入れ先では自身のメリットを求めて、政府の意向が通じていないのが残念である。日本人の間で、留学生を育成しようという合意が成り立たないのがもどかしい。
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