おしゃべりママの日記帳

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りんりん5421

幼稚園から高校までの息子の日記帖です。書き連ね大変見苦しい文章で閉鎖も検討しましたが　これも生きてきた証として　また母育日記としてみようと継続することにしました。数十年で親子ともに大きく変化した　喜怒哀楽を　ご覧いただけたら幸いです。

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坊ちゃまのヤマハの苦労話は日々お話させていただいておりますが・・

幼児科２年もそろそろご卒業。
あとわずかに迫る　初めてのコンサート？終業テストと年明けから緊張の日々が始まりました。

ぷら４にレッスンは進み　相変わらずふざけて　怒り狂う日々は変わらず
そのつどやる気がないなら　止めなさいと進めても
『止めたくない」の一点張り。
「ぼくがこれを止めたら　頑張ってることは何もないし　お友達に自慢できることがないから・・」とこんなせりふまで言い始める。

ちょっとやばい・・このことばは　前あまりにも運動嫌いで　
外遊びで　お友達に遅れをとり　自信を失っているぼっちゃまを励ますためについ　何気なく言った言葉。

それを覚えていたのだった・・
ちょっと冷や汗やら　複雑な心境になった。

「じゃあ　テストもあるし　頑張らないとどうしようもないのよ。
泣かないでやってよ。だれでもやればできるのよ。やらないから弾けないのうまい下手関係ないから　とにかく弾くの！」

と地獄のレッスンスタート。

ぼっちゃままは　練習さえすれば　うまく弾けることが多いです。
が　持続性やら　頑張りが足りないので　音楽を通してその辺の　教育もできたらと常に思ってきたのです。

で　テストの選曲は２曲。
「お花のワルツと　かわいい花束」

本音を言えば　ぷら３の完璧簡単なのが良かったのですが　どのこも　ぷら４からほとんど選び　赤い靴が人気。
しかし　どうもあの曲の間やら　リズムが私でも難しい気がして　それは止め　コンサートの曲で　まだ練習中の曲の　お花の・・を選曲したのです。

しかしお花のワルツは　思いのほかもう大変。

左右それぞれだと完璧ですが　両手になると　左の「ズン　チャッ　チャ」のリズムと　右手のメロディーあわせが難しいらしく　私には考えられないほど右手が固まり　進めないのです。

大体左右がメロディ風のぷら３の　「青い鳥」などはすごく難しいと感じたのですが　案外すんなり弾けたたのです。
そうなると　お花のワルツなど　同じようなパターンの　リズムを繰り返すだけの左手だから　容易なきがするのですが・・・合わないのです。

もしや　これって　運動神経が鈍いのではないかと最近思えてきました。

何十回言ってもだめ。
仕方なく　細かく曲を分解し　私が指を押したまま　右手を引かせて　
行きます。
「いい・左がズンチャの時　右手は　これ」

それを数回細かに繰り返すうち　だんだん　合うようになってきました。
やれやれ・・

あとは　繰り返し　体で覚えるじゃないけど　リズムと間をつなげるには
自分の感覚で覚えるしかないと思っているので　とにかく全部弾きなさいと進め一日数十回は弾かせました。

時に時間も２時間を越えたりして・・

日によっては　短時間しかしてないのに　つまずくと「もうできい」と
泣いて逃げるのでこれが一番腹が立ち、鬼婆になった私は手が出てしまうことも・・

本当にこういうやり方が正しいのかわからないし　先生も自宅レッス法を
もっと細かく指導して欲しいくらい。
月謝の上達より　親が先生だもの。お給料欲しいくらいに思えたりして・・

ただただ　母子共に　この苦悩を　乗り越えたときの満足感だけを信じてやるしかなないです。

やっと練習一週間。
今では　すいすいできるようになりました。

お受験ママじゃあるまいし　たかがヤマハでこれほど熱くなることもないのでしょうが　人生初の　テスト・・
だれでも　合格すると言われているけど　なにもしないで　ぼろぼろより　結果はどうあれ　努力し頑張ったという経験が大切に思えます。

後は２月まで　気を抜かないで継続させないと　また度忘れして　
一からやりなおし。これだけは避けたいのです。

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