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2006.02.19

判断力はどうすれば身につくのかアメリカの有権者教育レポート

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カテゴリ：本・読書

判断力はどうすれば身につくのかアメリカの有権者教育レポート

この本を紹介してくれた方の話では、
著者は、タイトルも有権者教育レポートにしたかったのだけど、
日本人にはうけないので、副題になったらしい。

大学の頃、ネパールのゴルカと言う小さな町で、
今はイギリスで事業を起こしていて、
たまたま里帰りしていた男性に、とてもお世話になった。

その人がネパールを立つ日、飛行場に見送りに行った。
結局その日は天候が悪く飛行機は飛ばなかったのだけど、
飛ばないと確定する、しばらくの間、

子ども達はそれぞれ11歳と7歳の姉弟で、とにかく元気。
目の前でくるくると“ごっこ遊び”を始めた。
その中の一つが、法廷ごっこだった。

すぐに裁判の中身が決められ（確か隣の家との領地争い）、
この2人が裁判官役や検事役、被告・弁護士役など、1人2、3役こなし、
本物さながらに、進められていく。

お姉ちゃんも一緒にしようよ、と誘われたものの、できなかった。
英語力がなかったから、と言い訳してみたものの、
内容についていけていなかったのは、明らか。

どのような環境で育ったら、このように、
社会と自分を結びつけて、考えることができるのだろう。

あれからもう10年弱経ってしまったけれど、
考え続けていたことのヒントがこんな形で本として、手に入った。

印象的だったのは、下記の二点。
・有権者教育という力の入ったものではなく、セサミ・ストリートや、ディベートなど、
身近なところから自然に身に付くようになっていること。

考える材料を揃え、子供たちが考える過程に力がおかれていること。

この有権者教育は、9・11以降高まりをみせ、
様々な非営利団体により、プログラムや情報提供が行われている。

● KIDS VOTING
このKIDS VOTEが行った模擬大統領選挙で、
5歳から17歳までの子ども達が投票を行ったそうだ。
選挙までのプロセスで、手順や判断する知識を身に付けさせる訓練をする。
両親に聞く宿題も出され、両親も関心を持つようになり、
結果的に本選挙の投票率も上がる。

● ジャスティス・ラーニング
● ジャスティス・トーキング
それぞれ、争点に関して情報収集できるサイト。

大統領も議員も積極的に、学校に出向き、
子供たちを対象に対話をしているそうだ。
実際に出合って話をすると、子供たちのその後も変わってくるという。

集団から個人へ。
世の中の動きは、大きな単位から小さな単位へ移動している。
もはや、他人任せで不満ばかり言っている状態ではない、と感じる（自分を含めて。。）。

小さいうちから、計画立てて、有権者を育てていくことを、
今の学校ではどのように行っているのだろう。

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