2004/12～2005/1
そろそろ冬休みの学習予定を立てなくては・・・（汗）
１２月ですね。ご無沙汰してごめんなさい。
母がパタパタとしている間に、★R★は細々と
はなまるリトル国語を終了。
漢字は、漢字検定の問題集の解き直し。
（熟語に関しては、この本が一番まとまっているような・・・）
算数は、依然として学校はのんびりやって下さっているのですが
先日はついうっかりと習っていない範囲の問題を指示して
（繰り下がりの引き算です・・・泣）
そのまま仕事に行ってしまってあとから見て焦ったバカ親でございます。でも、一応あっていたのでビックリ。
「これ、大変だったでしょう？」
と聞くと
「そうだよ～。苦労したよお」と言われてしまいました。
あと最近通学の友は、「教育パズル」です。
（こちらでも出てきていますよね）
夏休みの旅行の友にコピーを持っていったのですが、今回は
本に直接書き込み。夏休みにやったことなんてすっかり忘れている★R★です（^^;）
本に「できたら天才！」と書いてあったので、一問解けると
「一天才」という単位をつけて遊んでいます（笑）。まだ１３天才くらいですけど。
あと、彼のブームは「ぶっくらこいーた」を作ること。
ご存知、怪傑ゾロリの秘密兵器（？）ですが、要するに「おやじギャグのネタ本」ですね（爆）。
これをオリジナルで作る遊びが復活しています。
夢中でやっているので静かでいいのですが、
いやあ、これがくだらない内容で・・・（爆）
そんな毎日ですが、
そろそろ冬休みですね。
今年は長いんですよね、冬休み。さて、普段家庭学習のできない我が家は長期休みが勝負なのですが、この冬は何を進めてみようか。
テーマは１年生の総復習ですよね。
皆様、ご予定はいかがですか？
2005年1月19日（水）
しばらく書かなかったのは・・・
ご無沙汰ごめんなさい。
なんでこんなにご無沙汰かと申しますと・・・。
「ありのままの日記を書くのは難しいなあ！」と
思い詰めていたからでした。
この日記は、（広い意味での）子どもの学習ときちんと向き合っていくために書いていきたいな、と思っているのですが。
ちゃんと学習したときも
しなかったときも、ありのままを（しかもどなたかにご覧になっていただいていることを前提に）書くのは難しいですね（笑）。
でも、やっぱり書いてみようと思い直してみました。
今度はちょっとひっそりと・・・（笑）
有言実行のほうが私にあっていると思うので。
冬休みは認知工学社のアクセスの問題集をやりました。
算数の文章題と言葉の特訓を１冊ずつ終えることができました。（薄いんですけどね）
算数の文章題は、
例えば、「ある数に２足すところをまちがって２引いてしまったので答が４になりました。正しい答はいくつですか」というような楽しい問題が出てきました。★R★の第一声は「まちがえるなよ」でしたけど（笑）。
それと、漢字検定の問題集も終了。
「むらじゅうあつまって草かりをしました」を「村十」と書いた★R★^^;なるほど、たくさん集まっている感じするよね（笑）。
３学期になって学校で作文がどっちゃり～のようです。
私が密かに持っていた作文の本をみつけて
「ねえ、その「すらすらできる本」っていうほう見せて。ぼく名人にはならなくていいんだけど、（もう一冊は「作文名人になる本」）早く遊びたいからすらすらは書きたいんだよね」
・・・なんだそう言うことか・・・（笑）
相変わらずそんな二人です。
今年も宜しくお願いいたします。
2005年1月20日（木）
朝勉追加させようと思ったら～
入学当初は、本をじっくり読むことも出来ない頃だったのでよく行き帰りの電車の中で、簡単なゲーム式計算とかカタカナを書かせるとかやっていたのでした。
今も宿題が大量だったり、暗唱の練習とかは細々やっているのですが、電車の中は母子共々読書タイムになっているのです。
それはそれで良いことだと思っているのですが、
欲を言えばここでいっちょ漢字とか計算練習とかちょっとでいいからやらせたいっ！
で、本人に打診打診～。
「ねえ、ねえ、計算とか漢字とかちょっとずつでいいからやるとぐーんと天才になるってよ。（？）朝起きてすぐやるのと、朝の電車と帰りの電車とどこでやるのがいい？」
すると本人。
「え～？いいよぉ！僕急がば回れでやるから」
急がば回れってそういう意味だっけ？
「でも毎日やったほうが良いってよ～」
「僕もう毎日やっているからいいよ」
え？いつやってるんだっけ？
するとランドセルの時間割を見せて
「ほら、毎日やってるでしょ^^v」
と★R★。
こら～、それは学校でだろうが！
（でも、もうちゃんとノート買ってきちゃったもんね～。
車内でやるのでリング式で固い表紙がついている奴でないと使いづらいのだ。無印のリングノートが一番なので）
へへへっ！明日からやるぞ～^^v
2005年1月21日（金）
第１日目～
始まりました、とりあえず・・・。
昨日、買って帰ったノートを出して説明したところ案の定ぶーな感じの★R★。で、つい
「そうだっ！満点が続いたらなんかおまけがつくとかどう？」
と言ってしまったら
「デザートとか？」
と即食いついてくる食いしん坊。
そして彼自ら
「十日まんてんがつづいたらあさごはんにスペシャルデザート」
とノートの１頁目に書きました^^;
「スペシャルデザートってなによ？」
と聞くと
「うーん、あんみつとか」
朝からあんみつ食べるんですかい・・・^^;
何はともあれ１日目。
問題を作っていて気が付きました。
これって、どこで難しい問題を入れるのかのタイミングが難しいぞ。９日目とかで間違えたら悲惨なことになりそうだ・・・。まあこれに関しては特に難しいことはやらせなくていいんでしょうけれど。
そんな訳でとりあえず本日は満点コースで・・・。
「下校時間」の読みで一瞬つまりましたが無事できました（ほっ）
これくらいなら問題作るのも時間も掛からずです。
2005年1月23日（日）
学習計画を立てる宿題
すごい宿題が出ました～。
「自分で1週間の学習計画を立てること」です。
うーむ・・・。
一応基本的には、100マス計算と漢字練習と作文と言うテーマが決まっているのですが、それをそれぞれどのようにいつやるかは、自分の裁量に任せられるみたいです・・・。
計画好きの★R★は、張り切って予定表を作りましたが、
そんなにできるぅ？という内容で・・・。
それって、実行するには母の多大な努力が必要なんじゃ・・・^^;
本日の作文のおまけ
（普通の作文を書いたあとで、★R★が発した一言がナカナカだったので、無理やり書かせたものです。1行作文ですね。
「今、ぼくは二年生のたまごです。」
ホントにね・・・^^v
2005年1月25日（火）
★R★が借りてくれた本は
先日、ジイバアと図書館に行った★R★が借りてきた本の中に
「図書委員の仕事 中学校編」というのがあった。
？これ、★R★が読むの？
と思ったら案の定
「ああ、それね、お母さんに借りてきてあげた」と★R★。
なんで図書委員？と思いつつそのままになっていたのですが
先日バアから
「この間、図書委員の本ってあったでしょ？」
と言われ
「そうそう、あれ何よ？私にだって言ってたけど」
「あれね、★R★がナイショだよって言ってたんだけど。
『お母さん、勉強してるんだよ。僕に算数教えるためなのかもしれないんだけどね、小学校とか中学校とかの勉強してるの。だからボク借りてあげたんだ』って」
・・・そりゃアリガトでした^^;
でも新着図書を・・・リクエスト出していた方がいらしたら、この場を借りてお詫び・・・^^;
2005年1月28日（金）
母にかかるプレッシャー・・・
★R★の学校、３学期のテーマは作文です。
先日書いたとおり、自主的に家庭学習をする宿題が出ているのですが、どうやら本命は「作文」だったらしいことがだんだん解ってきました。
★R★は、張り切って予定は立てたのですが今一番楽しいのはどうやら算数らしく、作文は週に１度の予定。
どうするかな？
もう１回くらい書かせたほうがいいんじゃないかな？と
母のほうが、揺らいでしまい昨日は★R★と喧嘩になってしまいました。
★R★「ボクが予定を立てたんだからそれでやっているんだから言わないで」
はい、ごもっとも。そうだよね、自分で立てた計画だから多少眠くてもテレビが見たくても頑張ってるんだもんね。
わかっているんだけど。
わかっているんだけど。
先生、プレッシャーが掛かっているのは親のほうです。
優等生になりたいのは親のほうですね。
ちょっと立ち止まってしまった昨日でした。
2005年1月31日（月）
★R★インフルエンザに倒れる・・・（泣）
流行のインフルエンザになってしまいました・・・。
やはり、予防注射はするべきなのかなあ・・・。
でも、★R★の前に受診した子と★R★は、同じインフルエンザでも違う型でしたけど。
予防注射って効くのでしょうか。
それにしてもしばらくお休みです。
母はとりあえず資料の束を持ち帰りました・・・(泣）
© Rakuten Group, Inc.
