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助成金専門社労士（大阪）
大阪で活動する社会保険労務士の実録日記。
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2006.05.30
カテゴリ： 労務管理
昨日、お客様を訪問し人事制度の概要を説明。
まずは人事制度の目的を明らかにし、教育指導の仕組みを作り、会社の業績を上げるために作るものと説明。
教育指導の仕組みとは、成果の上げている社員は必ずその重要業務をやっているので、それをやっていない社員へ教育指導すること。
具体的には「頑張れ」とかいうのではなくて、どの重要業務をどんなやり方でやりなさいと言うこと。
管理者の仕事は部下の指導教育をすることと再認識してもらう。
結果、全社員で重要業務のやり方を共有していき、いま成果の上がっていない社員を成果の上がれる強い組織をつくることによって、会社の業績は上がるということだ。
昨日の企業様より、現在活用している評価シートをみてほしいということで、評価シートが事務所へ届いた。
評価シートの考え方は、人を評価するためのものではない。
どんなやり方をすれば、会社の業績が上がるのかを目に見える形にしていくもの。
だから重要業務を営業で決めて、営業社員が成果の上げるやり方でやる。
そしてその重要業務が全員できるようになったら、あらたな重要業務を出す。
評価シートに書く内容は、会社が業績を上げるためのやり方だといえる。
これをもとに添削、随時変更の提案をしていきたい。
まずは人事制度の目的を明らかにし、教育指導の仕組みを作り、会社の業績を上げるために作るものと説明。
教育指導の仕組みとは、成果の上げている社員は必ずその重要業務をやっているので、それをやっていない社員へ教育指導すること。
具体的には「頑張れ」とかいうのではなくて、どの重要業務をどんなやり方でやりなさいと言うこと。
管理者の仕事は部下の指導教育をすることと再認識してもらう。
結果、全社員で重要業務のやり方を共有していき、いま成果の上がっていない社員を成果の上がれる強い組織をつくることによって、会社の業績は上がるということだ。
昨日の企業様より、現在活用している評価シートをみてほしいということで、評価シートが事務所へ届いた。
評価シートの考え方は、人を評価するためのものではない。
どんなやり方をすれば、会社の業績が上がるのかを目に見える形にしていくもの。
だから重要業務を営業で決めて、営業社員が成果の上げるやり方でやる。
そしてその重要業務が全員できるようになったら、あらたな重要業務を出す。
評価シートに書く内容は、会社が業績を上げるためのやり方だといえる。
これをもとに添削、随時変更の提案をしていきたい。
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