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Jul 14, 2009

先日、息子の個別懇談がありました

ちょっと怖いけど楽しみでもある懇談

新しい担任の先生になって初めての個別懇談だったのですが

生後7ヶ月のおチビさんを抱っこして、教室へ行くと

良かった～空いてる～♪(←毎回30分くらい待たされる)

で、さっそく懇談　　先生から学力テストを渡され　

色々と日頃の学習態度等を教えていただき

だいたい10分くらいで終了

早っ

10分は早いです

なんだか不完全燃焼

そーなんです　

今年の担任の先生は　やけに　サラ～　っとしてるんですよね

あっさりというか　事務的というか

去年の担任の先生は　連絡帳の文章とか読んでも　温かいというか優しさがにじみ出てて

実物(?)も本当に優しい方で　でもすごく熱意も感じられる先生だったんですけど

・・・・・新しい担任も悪い先生じゃないんですけど　ちょっと寂しいです

たまたまかもしれないけど　息子は2年生になって急に意地悪になったと言うか　さらにひねくれてきたと言うか

たまたま反抗期と重なってるだけかもしれないんですけど・・・

ま　そんな事考えても仕方ないので　子供のことだけ考えよーーーっと

非常に 授業に集中していない 　こと　

(大体予想できていたが)

なのに テストは良 くできてる(←ちょっと嬉しい)こと

字が非常に汚い (←字が汚すぎてテストの答えに罰点されてる)こと

本当は上手に書けるのだから　 丁寧にしてください
と　多々注意を受けました

そーいえば硬筆コンクールでは特選(特賞?)かなんかの賞状を貰っていたな～(←自慢　唯一の･･･)

それにしても　家でも毎日のように注意しているのに　まったく直す気がなさそうなんですけどーーー

うーん

一体どーしたらいいでしょーか？